Álgebra

Usted no puede Cuando simplificamos los radicales (cualquier cosa con un signo raíz), tratamos de escribir solo números enteros (sin fracciones, sin decimales largos). Para que esto suceda, el número debajo del signo raíz debe tener un factor que sea un número cuadrado. Los ejemplos incluyen: 50, que tiene un factor 25, que es 5 ^ 2 162, que tiene un factor 81, que es 9 ^ 2 Desafortunadamente, 74 no tiene un factor que es un número cuadrado (los factores de 74 son 2 y 37 ), así que no podemos proceder a simplificarlo. Lee mas »

M = 2/3 Para resolver esto, podemos usar la fórmula de gradiente: m = (y2-y1) / (x2-x1), donde (x1, y1) son las coordenadas del primer punto, y (x2, y2) son las coordenadas del segundo punto, y m es lo que estamos tratando de encontrar. Llamemos a (-3,2) punto 1 y (3,6) punto 2. Tenga en cuenta que no importa cuál sea el punto 1, obtendrá el mismo resultado de todos modos. Así que, utilizando la fórmula de degradado, utilicemos datos que tenemos y encontramos el gradiente: m = (6-2) / (3 - (- 3)) m = 4/6 m = 2/3 Si quiere que explique por qué funciona la fórmula del gradiente, solo dí Lee mas »

= (a ^ 2 + b ^ 2) (a + b) (ab) En el álgebra, existe una fórmula conocida como la Diferencia de dos cuadrados: (a ^ 2-b ^ 2) = (a + b) (ab ) En el caso de a ^ 4-b ^ 4, verás que a ^ 4 es solo (a ^ 2) ^ 2 y b ^ 4 es solo (b ^ 2) ^ 2: a ^ 4-b ^ 4 = (a ^ 2) ^ 2- (b ^ 2) ^ 2 = (a ^ 2 + b ^ 2) (a ^ 2-b ^ 2) Pero como puede ver, podemos usar la fórmula nuevamente: = (a ^ 2 + b ^ 2) (a + b) (ab) Y esta es la respuesta final Lee mas »

Y = 2x-6 En la geometría hay una ecuación conocida como fórmula de gradiente de puntos: y-y1 = m (x-x1), donde m es el gradiente, y (x1, y1) son las coordenadas del punto en el que está re dado Ahora, utilicemos esta fórmula para obtener una ecuación final: y- (4) = (2) (x - (- 1)), luego simplificamos: y-4 = 2 (x + 1) y-4 = 2x + 2 y = 2x-6 Lee mas »

= (x-5) / (x-2) En este momento, esa ecuación puede parecer demasiado alta para lidiar con ella, por lo que simplemente dividámosla en dos fracciones: ((x-5) / (x + 3)) / (( x-2) / (x + 3)) = (x-5) / (x + 3) divide (x-2) / (x + 3) Porque sabemos que al dividir por una fracción simplemente multiplicas por su recíproco (su versión invertida), podemos simplificar todo el asunto: = (x-5) / (x + 3) * (x + 3) / (x-2) Como puede ver, podemos cancelar el x + 3 y escríbalo como una fracción: = (x-5) / (x-2) Otra forma de ver la pregunta es así: ((x-5) / (x + 3)) / ((x-2) / (x + 3)) = ((x-5) / Lee mas »

5 opción múltiple Lo mejor que se puede hacer cuando se trata de problemas matemáticos difíciles y molestos es eliminar la pelusa e identificar toda la información importante: 60 puntos en total 15 preguntas en total Las preguntas de opción múltiple son dos puntos cada parte abierta son cinco puntos cada una Por lo tanto, que no sabemos No sabemos cuántas preguntas abiertas y de opción múltiple hay, y eso es lo que estamos tratando de encontrar. ¿Y qué hacemos cuando no sabemos algo? Asígnele una variable! El número de preguntas abiertas será O y el Lee mas »

(1/32) ^ (- 2/5) = 4 Para hacer esto más fácil de resolver, hay una regla que ayuda: a ^ (mn) = (a ^ m) ^ n, y lo que básicamente dice es que puedes dividir el índice / exponente (el pequeño número elevado) en números más pequeños que se multiplican a él, por ejemplo, 2 ^ 6 = 2 ^ (2 * 3) = (2 ^ 2) ^ 3 o 2 ^ 27 = 2 ^ (3 * 3 * 3) = ((2 ^ 3) ^ 3) ^ 3 Ok, hagamos ese número menos miedo extendiéndolo: (1/32) ^ (- 2/5) = (((1/32) ^ - 1) ^ (1/5)) ^ 2 Ahora resolvamos desde adentro hacia afuera. = ((32) ^ (1/5)) ^ 2 Podemos decir esto porque: (1/32) ^ - 1 = 32/1 = 32, y l Lee mas »

45 palabras Del porcentaje, decimal y tema de fracción, sabrá que el 120% es 1.2 en forma decimal. Ahora podemos escribir una ecuación: 54 palabras = 120% de Tasha 54 = 1.2 * Tasha Luego simplemente divide ambos lados entre 1.2 para obtener: Tasha = 45 palabras Si olvidas cómo hacerlo, puedes pensar en esto de la siguiente manera. : 120% = 54 palabras, por lo tanto: 20% = 9 palabras, por lo tanto: 100% = 45 palabras Lee mas »

= -0.15 Para esto, usaremos un método conocido como sustitución. Básicamente, (en este caso) cada vez que veamos la letra p o q, la reemplazaremos con otra cosa. p + q - (- 0.7) = (0.75) + (- 1.6) - (- 0.7) = 0.75-1.6 + 0.7 = -0.15 Si necesita una explicación más detallada de la sustitución, dígalo. Lee mas »

Masa = 23.17g Primero, encontraremos la cantidad de moles de (NH_4) _2SO_4 necesarios. Para hacer esto, usaremos la ecuación: moles = concentración * volumen: moles = 0.25 * 0.07L (Convertir volumen en litros) = 0.0175mol de (NH_4) _2SO_4 Pero como la pregunta pide masa, entonces necesitaremos para encontrar eso usando la pregunta: masa = moles * masa molar. masa = 0.175mol * ((14.01 + 1.008 * 4) * 2 + 32.07 + 16.00 * 4) masa = 0.175 * 132.154 masa = 23.17g (el resultado siempre será en gramos) Tenga en cuenta si necesita ayuda para encontrar la masa molar, por favor asi que Lee mas »

(6.85.3.3) Para esto, usaremos la fórmula del punto medio: M = ((x_1 + x_2) / 2, (y_1 + y_2) / 2), que básicamente implica encontrar la mitad de las coordenadas x, y la mitad de las coordenadas y - x_1 y y_1 son las coordenadas del primer punto (5.6, -2.8) - x_2 y y_2 son las coordenadas del segundo punto (8.1,9.4) - No importa a cuál llamemos el primer o segundo punto Aplicando el fórmula: M = ((5.6 + 8.1) / 2, (- 2.8 + 9.4) / 2) = ((13.7) / 2, (6.6) / 2) = (6.85,3.3) Lee mas »

F (x) está disminuyendo ... Pensemos en esto, la función es: f (x) = (1/5) ^ x por lo que una fracción se eleva a una potencia, ¿qué significa eso? (1/5) ^ x = (1 ^ x) / (5 ^ x) pero 1 a cualquier potencia es solo 1, por lo que: (1/5) ^ x = (1 ^ x) / (5 ^ x) = ( 1) / (5 ^ x) a medida que x se hace más y más grande, el número que se divide 1 es enorme y el valor se acerca más y más a 0. f (1) = 1/5 = 0.2 f (2) = 1/25 = 0.04 f (3) = 1/125 = 0.008 Así que f (x) disminuye cada vez más cerca de 0. gráfico {(1/5) ^ x [-28.87, 28.87, -14.43, 14.44]} Lee mas »

65% Primero, escribamos una fracción de la cantidad de libros dañados en comparación con la cantidad total de libros: 78/120. Ahora hay dos formas de convertirlo en porcentaje: Método 1: use una calculadora Si escribe 78 divide 120, obtendrá 0.65. Ahora multiplica este número por 100 para obtener tu porcentaje: 0.65 * 100 = 65% Método 2: Usa lápiz y papel Si no tienes una calculadora, tu objetivo de resolverlo será girar 78/120 a una fracción con 100 En el fondo. Una forma fácil de hacer esto es: 78/120 = 13/20 = 65/100 Y el número en la parte superior será s Lee mas »

28.62cm El teorema de Pitágoras es este: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2, donde c es la hipotenusa (que es el lado más largo y opuesto al ángulo recto), y a y b son los otros lados. Dada la información que tenemos, podemos decir que: 9 ^ 2 + b ^ 2 = 30 ^ 2, donde b es el lado desconocido. Ahora es una cuestión de reorganizar y resolver: b ^ 2 = 30 ^ 2-9 ^ 2 b ^ 2 = 900-81 b ^ 2 = 819 b = sqrt (28.618) Y si escribe eso en su calculadora obtendrá b = 28.62cm (No olvides las unidades) Lee mas »

-2,0,2 o 10,12,14 En primer lugar, llamemos a los números enteros (x-2), (x), (x + 2). Podemos hacer esto porque los enteros consecutivos difieren en 2. Ahora, a partir de la información que tenemos, podemos hacer una ecuación: 1st * 3rd = 12 * 2nd-4 (x-2) (x + 2) = 12 * (x) - 4 x ^ 2-2x + 2x-4 = 12x-4 x ^ 2-4 = 12x-4 x ^ 2 = 12x x ^ 2-12x = 0 x (x-12) = 0 Ahora ves que hay dos soluciones a esto, cuando x = 0 y x = 12. Entonces nuestros enteros pueden ser: -2,0,2 o 10,12,14 Lee mas »

-14 En sustitución, reemplazamos algo por algo más, en este caso, cada vez que vemos a, ponemos un 2 allí. Aplicando esto: -2 (2 ^ 2 + 2 (2) -1) = - 2 (4 + 4-1) = -2 (7) = -14 Lee mas »

V = -13 / 10 Primero, simplificaremos el lado izquierdo: (5v) / 6 + 7/6 = 1/12 (5v + 7) / 6 = 1/12 Luego multiplique ambos lados por 12 t Para deshacerse de las fracciones: (5v + 7) / 6 * 12 = 1/12 * 12 2 (5v + 7) = 1 Luego expanda y reorganice para obtener v solo en un lado: 5v + 7 = 1/2 5v = 1 / 2-7 5v = -13 / 2 v = -13 / 10 Lee mas »

M = 2/3 A (-3,2) B = (0,4) A_x = -3 A_y = 2 B_x = 0 B_y = 4 m = "pendiente" m = (B_y-A_y) / (B_x-A_x) m = (4-2) / (0 + 3) m = 2/3 Lee mas »

Y = 2x ^ 2-14x + 12 La forma estándar de una cuadrática toma la forma ax ^ 2 + bx + c = 0. Esto generalmente se debe a una expansión de la expresión (alphax + beta) (gammax + delta), utilizando la propiedad distributiva tal que (a + b) (c + d) = ac + ad + bc + bd. Usando estas reglas, ahora expandimos la expresión y = (2) (x-1) (x-6) multiplicando primero los dos primeros corchetes, para obtener y = (2 * x + 2 * -1) (x-6 ) = (2x-2) (x-6). A continuación, expandimos los dos últimos corchetes, para obtener y = 2x * x + 2x * (- 6) + (- 2) * x + (- 2) * (- 6) = 2x ^ 2-12x-2x + 12 Finalmente s Lee mas »

No hay solución Primero expanda todo usando la propiedad distributiva: 9-9 (x + 5) -7 = 9 + 3 (9-3x) -81 9-9x-45-7 = 9 + 27-9x-81 Luego simplifique ambos lados y resuelven: -43-9x = -45-9x -43 = -45, pero espera, -43 no puede ser igual a -45, así que esto significa que no importa el valor de x que pongas, lo hará nunca arregle la ecuación, por lo que nos referimos a esto como que no tiene solución. Lee mas »

Encuentra dos puntos para dibujar una línea eligiendo valores de x y calculando los valores correspondientes de y. Para graficar una línea recta, necesitas dos puntos para dibujar una línea. Para obtener un punto en la línea, elija un valor para x y calcule el valor correspondiente de y. Por ejemplo: si x = 0, y = 2, entonces un punto podría ser (0,2). Si x = 1, y = 6, entonces otro punto es (1,6). Si x = 3, y = 14, entonces otro punto es (3,14). Técnicamente solo necesita dos, pero siéntase libre de encontrar tantos puntos como quiera para ayudarlo a alinear su regla. Intuitivamente, est Lee mas »

(-26, -45) 4x = 3y + 31 ------- (1) y = 2x + 7 ---------- (2) Ponga (2) en (1), 4x = 3 (2x + 7) +31 4x = 6x + 21 + 31 4x = 6x + 52 2x = -52 x = -26 puesto en la ecuación (2) y = 2 (-26) +7 y = -52 + 7 y = -52 + 7 y = -45 Lee mas »

Para x ^ 2-6x + 8 = 0 0 = x ^ 2-4x-2x + 8 0 = x (x-4) -2 (x-4) 0 = (x-4) (x-2) (x -4) = 0 O (x-2) = 0 x = 4 O x = 2 Para x = 4 y 2 x ^ 2-6x + 8 es cero Por lo tanto, 4 y 2 son sus factores Lee mas »

De acuerdo, resolveremos este paso a paso Sea 2y = 4x-16 la ecuación número 1 y 5y = 4x + 8 la ecuación número 2 4x es igual en ambas ecuaciones, es decir, tiene el mismo coeficiente 4x. Así que restaremos ambas + 5y = + 4x + 8 -2y = -4x +16 Esto resulta en 3y = 24 y = 8 Sustituyendo este valor en el número de ecuación 2 5 (8) = 4x + 8 40 = 4x + 8 40-8 = 4x 32 = 4x 32/4 = x 8 = x Entonces obtenemos x = 8 y y = 8 Saludos Lee mas »

Eje de simetría x = 1 Valor mínimo = -16 La parábola se abre hacia arriba y, por lo tanto, esta función tiene un valor mínimo. Para resolver el valor mínimo resolvemos para el vértice. y = ax ^ 2 + bx + cy = 1 * x ^ 2 + (- 2) * x + (- 15) de modo que a = 1 y b = -2 y c = -15 Vértice (h, k) h = ( -b) / (2a) h = (- (- 2)) / (2 (1)) = 1 k = cb ^ 2 / (4a) k = -15 - (- 2) ^ 2 / (4 (1) )) k = -15-1 k = -16 Vértice (h, k) = (1, -16) El valor mínimo de la función es f (1) = - 16 Consulte la gráfica de f (x) = x ^ 2-2x-15 con el eje de simetría x = 1 que divide la par Lee mas »

15 ^ 12-15 ^ 11 = 14 * 15 ^ 11 o 1.2109658 por 10 ^ 14 si evalúa ese número en una calculadora / computadora. Las exponenciales son multiplicaciones repetidas de un número como en 2 ^ 4 = 2 * 2 * 2 * 2 = 16, debido a esto, es fácil dividir 15 ^ 12 en 15 ^ 11 * 15. Reemplazamos los 15 ^ 12 con este término que produce, 15 ^ 12-15 ^ 11 = 15 * 15 ^ 11-15 ^ 11. Como hay un 15 ^ 11 en ambos términos, podemos recopilar términos similares para obtener = 15 ^ 11 (15-1). Para finalizar, tenemos = 14 * 15 ^ 11 o 1.2109658 por 10 ^ 14 si evalúa ese número en una calculadora / computadora. Lee mas »

3x ^ 2sqrt (2y ^ 3) sqrt (108x ^ 5y ^ 8) / sqrt (6xy ^ 5) = sqrt ((108x ^ 5y ^ 8) / (6xy ^ 5)) = sqrt ((108/6) (x ^ 5 / x) (y ^ 8 / y ^ 5) = sqrt ((18) (x ^ (5-1)) (y ^ (8-5)) = sqrt ((18) (x ^ 4) ( y ^ 3) = 3x ^ 2sqrt (2y ^ 3) Lee mas »

M (2 - m) (1 + m) = (t - s) (2 - t + s) (1 + t - s) Tenga en cuenta que hay un corchete común en cada término. Comience dividiendo esto. (ts) (2 + 4 (ts) - (ts) ^ 2) "tenga en cuenta que esta es una cuadrática disfrazada" Sea (ts) = m = m (2 + m - m ^ 2) rArr "encuentre los factores de 2 y 1 que se resta para dar 1 "m (2 - m) (1 + m) Sin embargo, m = (t - s) rArr (t - s) (2 - (t - s) (1 + (t - s)) = (t - s) (2 - t + s) (1 + t - s) Lee mas »

3sqrt (2) comienza simiplying el sqrt (8): sqrt (8) = sqrt (4 * 2) sqrt (4) = 2 por lo tanto sqrt (8) = 2sqrt (2) 2sqrt (2) + sqrt (2) = 3sqrt (2) Lee mas »

Reorganice la ecuación para que tenga y = 2x Luego, inserte los números en esta ecuación. Reorganice la ecuación para que tenga y = 2x Luego, inserte los números en esta ecuación. Cuando x = -2 y = 2x-2 = -4 Cuando x = -1 y = 2x-1 = -2 Cuando x = 0 y = 2x0 = 0 Cuando x = 1 y = 2x1 = 2 Cuando x = 2 y = 2x2 = 4 Así se vería el gráfico: gráfico {2x [-7.686, 6.43, -2.413, 4.937]} Lee mas »

9y + 8x = 39 Primero encuentras el gradiente de la línea. Esto es (y2 - y1) / (x2 - x1) Entonces (7 - -1) / (- 3 - 6) = (8) / (- 9) es el gradiente. Luego, usas la ecuación y - y1 = m (x - x1) donde m es el gradiente. y - 7 = (8) / (- 9) * (x - -3) y-7 = -8/9 x -8/3 La ecuación de forma estándar de una línea es ax + by = c Por lo tanto y + 8 / 9 x = 13/3 o 9y + 8x = 39 Lee mas »

(x-2) (2x-10) (x + 2) Primero, encuentre un factor de f (x) intente f (1) f (1) = 24, por lo tanto, no es un factor. A continuación intente f (2) f (2) ) = 0 por lo tanto (x-2) es un factor de f (x) = 2x ^ 3 - 10x ^ 2 - 8x - 40 Ahora, divida f (x) = 2x ^ 3 - 10x ^ 2 - 8x - 40 por ( x-2) usando división larga. = (x-2) (2x ^ 2 -6x -20) Luego simplifica esto de manera que = (x-2) (2x-10) (x + 2) Lee mas »

"Depende de cuánto hablen juntos, solo bromeando". "Nombre" W = "el trabajo realizado en un día" "(W = 1 significa que la casa completa está pintada)" W_a = "el trabajo realizado en un día por Andrew" W_b = "el trabajo realizado en un día por Bailey "" Entonces tenemos "W_a = 3 W_b W * 7 = 1 => W = W_a + W_b = 1/7 => W = 4 W_b = 1/7 => W_b = 1/28 =>" Bailey necesita 28 días Para pintar la casa solo ". => "Andrew necesita 28/3 = 9.3333 días para pintar la casa solo." Lee mas »

Y = 7 x = 3 Usa ecuaciones simultáneas. 3x + 5y = 44 8x-7y = -25 Veces la ecuación superior por 8 y la ecuación inferior por 3 para hacer que los términos x sean iguales. 24x + 40y = 352 24x-21y = -75 Separa las dos ecuaciones. Esto anulará los términos x. 61y = 427 Por lo tanto y = 427/61 = 7 Para encontrar x, sustituye este valor y en una de las ecuaciones. Entonces, 3x + (5xx7) = 44 3x + 35 = 44 3x = 9 x = 3 Lee mas »

X = 9, y = 3 Primer método, utilizando la sustitución Al reorganizar la primera ecuación tenemos, x = 5y -6 valor sustituto de x en la segunda ecuación -3 * (5y -6) + 6y = -9 -15y +18 + 6y = -9 -9y +18 = -9 rArry-2 = 1 o y = 3 sustituyendo el valor de y en cualquiera de las ecuaciones que tenemos x = 9 Segundo método, Multiplica la primera ecuación con 3, 3 * (5y-x -6) = 0 15y-3x-18 = 0 Ahora reste LHS de la segunda ecuación de la LHS por encima de la ecuación y haga lo mismo con la RHS, (15y-3x-18) - (- 3x + 6y) = 0- ( -9) 15y -3x -18 + 3x-6y = 9 9y -18 = 9 rArr y = 3 y al sustituir Lee mas »

G = 3 2 + 2g-2 = 8-2 2g = 6 2g / 2 = 6/2 g = 3 Lee mas »

(7x-49) (x + 1) Divide cada término por 7 x ^ 2-6x-7 Factoriza esta ecuación (x-7) (x + 1) Por lo tanto, 7 (x-7) (x + 1) = (7x -49) (x + 1) A partir de esto, puedes resolver para x, entonces x = 1 o x = -1 / 7 Lee mas »

W = 1 -2 (-11w + 17) + 2 = -5w + 4 -9w Primero, distribuya -2 a -11w y 17. Haga esto multiplicando los números entre paréntesis por el número en el exterior. Hagamos ecuaciones para que esto sea más fácil: -2 * -11w = 22w porque dos negativos crean un positivo. -2 * 17 = -34 porque un negativo por un positivo será igual a un negativo. Reescribe tu ecuación ya que has distribuido: 22w - 34 + 2 = -5w + 4 -9w Ahora, combina los términos semejantes. Lo que esto significa es que agregarás números y variables similares. En el lado izquierdo: -34 + 2 = -32 En el lado derecho: -5w Lee mas »

-2x + 3y = 27 Primero encuentra el gradiente (m), que es (y_2-y_1) / (x_2-x_1) (5-11) / (- 6-3) = 2/3 Luego encuentra la ecuación de la línea utilizando (y-y_1) = m (x-x_1) y-5 = 2/3 (x + 6) 3y-15 = 2x + 12 La forma estándar de línea es una en la forma Ax + + = C Por lo tanto, - 2x + 3y = 27 Lee mas »

Y en (2,7) Ok, aquí el módulo está por todas partes como | a |> b Podemos decir -b> a> b Entonces, en este caso, | 2y-9 |> (- 5) 5> 2y-9 > (- 5) ** Parte 1 ** 5> 2y-9 0> 2y-14 0> y-7 7> y ** Parte 2 ** 2y-9> (- 5) 2y-4> 0 y- 2> 0 y> 2 Lee mas »

Judy = $ 5 Ben = $ 4 Deja que Judy = x y Ben = y. 8x + 10y = 80 9x + 5y = 65 Resuelve estas ecuaciones simultáneas. 8x + 10y = 80 18x + 10y = 130 Aleje la segunda ecuación de la primera ecuación -10x = -50 x = 5 Esto significa que a Judy le pagan $ 5 por hora. Por lo tanto, a Ben le pagan $ 4 la hora. Lee mas »

X = 3 x = 0 Primero, para eliminar el cuadrado, cuadrar ambos lados de la ecuación, dando: x + 1 = (x-1) ^ 2 A continuación, expanda la ecuación hacia afuera. x + 1 = x ^ 2-2x + 1 Simplifica la ecuación combinando términos semejantes. x ^ 2-3x = 0 x (x-3) = 0 Ahora, puedes resolver para x: x = 0 x = 3 Sin embargo, si lo resolviste así: x ^ 2-3x = 0 x ^ 2 = 3x x = 3 x = 0 sería una solución faltante, esta sería una solución extraña. Lee mas »

A = 0 a = 2/5 Expande los corchetes: 20a ^ 2 -8a a (20a-8) Luego puedes resolver la ecuación para encontrar a. a = 0 a = 8/20 = 2/5 O, puedes resolver la ecuación directamente de la pregunta. Lee mas »

W = 5 w = -2 -w ^ 2-3w-7 = -2w ^ 2 + 3 Reorganice la ecuación y combine los términos semejantes: w ^ 2-3w-10 = 0 Factorice la ecuación: (w-5) (w +2) = 0 Ahora puedes resolver para w: w = 5 o w = -2 Lee mas »

X ^ 18 Esta expresión está en desde de (x ^ m) ^ n que es igual a x ^ (mn) de acuerdo con las leyes de los exponentes Entonces, (x ^ 6) ^ 3 = x ^ (6 * 3) = x ^ 18 You Puede consultar este enlace para obtener ayuda http://www.mathsisfun.com/algebra/exponent-laws.html Y http://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/exponents-radicals Lee mas »

X = (3+ sqrt (69)) / 10 x = (3- sqrt (69)) / 10 La fórmula cuadrática es (-b ± sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) En la ecuación 5x ^ 2-3x-3 = 0 a = 5 b = -3 c = -3 Por lo tanto, (3 ± sqrt (-3 ^ 2-4xx5xx-3)) / (2xx5) = (3 ± sqrt (9--60) ) / (10) x = (3 ± sqrt (69)) / 10 Lee mas »

Y = x ^ 3 + 27 Tenemos y = (x + 3) (x ^ 2 - 3x + 9). Necesitamos expandir esto usando la propiedad distributiva. y = (x + 3) (x ^ 2 - 3x + 9) = x * (x ^ 2 - 3x + 9) + 3 * (x ^ 2 - 3x + 9). Multiplicamos esto para obtener y = x ^ 3 - 3x ^ 2 + 9 * x + 3 * x ^ 2 - 9x + 27. Recopilando términos semejantes tenemos y = x ^ 3 + 27. Lee mas »

Esto tiene la forma de a ^ 2-b ^ 2, ya que tanto 144 como 81 son cuadrados Podemos incluso sacar 9 y aún tener cuadrados: = 9xx16x ^ 2-9xx3 ^ 2 = 9 (16x ^ 2-9) = 9 (4 ^ 2xxx ^ 2-3 ^ 2) = 9 ((4x) ^ 2-3 ^ 2) Desde a ^ 2-b ^ 2harr (a + b) (ab): = 9 (4x + 3) (4x -3) Lee mas »

=> x ^ 2-x-6 "" = "" (x-3) (x + 2) Escribe como x ^ 2-x-6 = 0 Observa que 3xx2 = 6 Y que 3-2 = 1 '~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Necesitamos que el producto (respuesta de multiplicación) sea negativo (-6) Así que cualquiera de los tres es negativo y 2 positivo o al revés como (-a) xx (+ b) = -ab Pero la -x es el coeficiente de -1 Entonces, si (-a) + (+ b) = -1 entonces -a debe tenemos el mayor valor Por lo tanto, tenemos que tener (-3) + (+ 2) = -1 "y" (-3) xx (+2) = - 6 según sea necesario. => x ^ 2-x-6 "" = "" (x-3) (x + 2) Lee mas »

X> 5 x> 8 Para la primera ecuación, 3x-5> 10 3x> 15 x> 5 Para la segunda ecuación, 3-2x <-13 -2x <-16 2x> 16 x> 8 Lee mas »

Términos: 11q - 5 + 2q - 7 Términos semejantes: 11q y 2q son términos semejantes. 5 y 7 son términos semejantes. Coeficientes: 11 q - 5 + 2 q - 7 Constantes: 11q - 5 + 2q - 7 Vea a continuación por qué los términos son las cosas entre los símbolos de operación: 11q, 5, 2q, 7 Las variables son letras: 'q' en '11q 'y' q 'en' 2q 'Los coeficientes son números que multiplican las variables:' 11 'en' 11q 'y' 2 'en' 2q 'Las constantes son números solitarios. Los términos semejantes son términos que tien Lee mas »

La pendiente, o gradiente, de la línea es -2. Proceso a continuación. Reorganice la ecuación en la forma y = mx + c, donde m es el gradiente y c es la intersección con x. 4x + 2y = 10 2y = -4x + 10 y = -2x + 5 Por lo tanto m = -2 Lee mas »

Problema: y-6 = -4x gráfico {y = -4x -6 [-9.83, 10.17, -7.92, 2.08]} Respuesta: y = -4x + 6 y = mx + b Entonces, lo que tienes es y-6 = -4x, pero para hacerlo en forma de pendiente-intersección, debe parecerse a y = mx + b. b es donde la línea intercepta y, y m es cuál es el ángulo. y-6 = -4c La forma de intersección de pendiente es donde tiene y en un lado y mx + b en el otro lado de la ecuación (a cada lado del signo de igual). Así que para obtener y en un solo lado de la ecuación, necesita deshacerse de -6. Para hacerlo, sumas +6 a cada lado de la ecuación y tienes y = - Lee mas »

(-sqrt (6) i) / 6 2 / (sqrt (-24)) = 2 / (sqrt (-1) sqrt (24)) = 2 / (sqrt (24) i) Cuando tiene un número irracional en En el denominador, la simplificación se realiza multiplicando el numerador y el denominador por el complejo conjugado del denominador: 2 / (sqrt (24) i) = (2 (-sqrt (24) i)) / (sqrt (24) i ( -sqrt (24) i)) = (- 2sqrt (24) i) / 24 Ahora, simplifica las fracciones, reemplazando 24 por su descomposición principal: (-2sqrt (24) i) / 24 = (- 2sqrt (2 ^ 3xx3) i) / (2 ^ 3xx3) = (- 2 ^ 2sqrt (2xx3) i) / (2 ^ 3xx3) = (- sqrt (6) i) / 6 Lee mas »

Ya que no especificó, voy a suponer que quiere decir hidrógeno con un solo electrón. E_ "ph" = 1.89 "eV" lambda = 655.2, esto está en el óptico (es un rojo-rosado) La fórmula E_ "ph" = hcR ((1 / n_ "inferior") ^ 2 - (1 / n_ " superior ") ^ 2) hcR = 13.6" eV "E_" ph "= 13.6" eV "((1/2) ^ 2 - (1/3) ^ 2) E_" ph "= 13.6" eV "(1 / 4 - 1/9) E_ "ph" = 13.6 "eV" ({5} / 36) = 1.89 "eV" E_ "ph" = h (c / lambda) = hcR {5} / 36 1 / lambda = R {5} / 36 lambda = 1 / R 3 Lee mas »

Los neutrinos son pequeñas partículas neutras que interactúan débilmente con muy poca masa. Se clasifican como leptones un subgrupo de fermiones. Hay tres "sabores" de neutrinos, electrones, muones y tau, cada uno de estos sabores tiene una partícula y una antipartícula, por lo que hay seis tipos de neutrinos en total. Los neutrinos están en todas partes, siguiéndome a mí, a la tierra, pero no interactúan mucho. El mejor lugar en el sistema solar para buscar neutrinos está saliendo del sol, ya que son creados por procesos de fusión nuclear en su núc Lee mas »

3.78 = 7 5 / 9-3 7/9 = ((9 * 7) +5) / 9- ((9 * 3) +7) / 9 = (63 + 5) / 9- (27 + 7) / 9 = 68 / 9-34 / 9 = (68-34) / 9 = 34/9 = 3.78 Esto ayudará a http://www.mathsisfun.com/mixed-fractions.html Lee mas »

Esta ecuación no tiene términos factoriales simples 15 * (- 5) = 75, necesitamos factores de -75 que suman a -33.(-15) * (5) = 75 y 5-15 = -10 No (-3) * (25) = 75 y 25-3 = 22 No (-1) * (75) = 75 y 75-1 = 74 No (15) * (- 5) = 75 y -5 + 15 = 10 No (3) * (- 25) = 75 y -25 + 3 = -22 No (1) * (- 75) = 75 y -75 + 1 = -74 No Esta expresión NO es un factor capaz simple. Podemos verificar la ecuación cuadrática x_1, x_2 = (-b / {2a}) pm sqrt {b ^ 2 - 4ac} / {2a} x_1, x_2 = (- (- 33) / {2 * 15}) pm sqrt { (-33) ^ 2 - 4 * 15 * (- 5)} / {2 * 15} x_1, x_2 = 33 / {30} pm sqrt {1089 + 60 / {30} x_1, x_2 = 33 / {3 Lee mas »

2 sqrt (a) * sqrt (b) = sqrt (a * b) así que en nuestro caso: sqrt (2) * sqrt (2) = sqrt (2 * 2) que luego se simplifica en: sqrt (4) que luego puede simplifíquese aún más en: 2 para volver a verificar esta respuesta, 2 * 2 = 4 que es lo mismo que sqrt (4) Lee mas »

Las soluciones son x = -2 y x = -4 / 3 El valor absoluto se define como absa = a si a> = 0 y absa = -a si a <0 Por lo tanto, la ecuación anterior se convierte en abs (3x + 5) = 1 => 3x + 5 = 1 o 3x + 5 = -1 Luego tenemos dos soluciones 3x + 5 = 1 => 3x = -4 => x = -4 / 3 y 3x + 5 = -1 => 3x = - 6 => x = -2 Lee mas »

Factorice los dos y cancele desde ambos lados para obtener x ^ 2 + 3 / 2x = 10 Tenemos 2x ^ 2 + 3x = 20 Factorizamos 2 (x ^ 2 + 3 / 2x) = 20 x ^ 2 + 3 / 2x = 10 Divide dividir el término lineal hacia arriba, por lo que tenemos b = 2 * (b / 2) x ^ 2 + 2 * (3/4) x = 10 x ^ 2 + 2 * (3/4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 10 + 3 ^ 2/4 ^ 2 x ^ 2 + 2 * (3/4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 10 + 9/16 x ^ 2 + 2 * (3 / 4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 160/16 + 9/16 (x + 3/4) ^ 2 = 169/16 (x + 3/4) = pm 13/4 x + 3/4 -3 / 4 = pm 13 / 4-3 / 4 x = -3 / 4 pm 13/4 Lee mas »

Dominio es R rango es todos los números reales negativos debajo de squareroot podemos tener un número positivo o cero, por lo que 2x ^ 4 + 4x ^ 2 + 5> = 0 todos los términos son positivos porque cuadrados y sumados por lo que siempre es positivo, para todas las x en R, debido a que squareroot produce un número positivo y está precedido por un signo negativo, el rango es todos los números reales negativos Lee mas »

(5w + 2) (5w-3) primero, resuelva la ecuación 25w ^ 2-5w-6 = 0: w = (5 + -sqrt (5 ^ 2-4 * 25 * (- 6))) / (2 * 25) w = (5 + -sqrt (25 + 600)) / 50 w = (5 + -25) / 50 w = -2 / 5 y w = 3/5 entonces factoremos: 25w ^ 2-5w- 6 = 25 (w + 2/5) (w-3/5) y simplifica para no tener fracciones: (5w + 2) (5w-3) Lee mas »

El banco tiene 95 cuartos y 155 monedas de diez centavos. Si el banco tiene solo monedas y monedas, y su cantidad total de monedas es de 250, entonces x la cantidad de monedas que tiene, tendrá 250 monedas de diez veces. Un cuarto vale 0.25 $, un centavo vale 0.10 $ y las 250 monedas juntas valen 39.25 $. Por lo tanto, tenemos la siguiente ecuación: 0.25x + 0.1 (250-x) = 39.25 rarr 0.25x + 25-0.1x = 39.25 rarr 0.25x-0.1x = 39.25-25 rarr (0.25-0.1) x = 14.25 rarr x = 14.25 / 0.15 = 95 rarr 250-x = 155 Lee mas »

El viento solar tiene tanto materia como energía.Pero en lugar de ser controlado por la gravedad del Sol, finalmente se fusiona con el medio interestelar. La región donde el viento solar domina el flujo de materia en el espacio es la llamada heliosfera. El límite exterior de la heliosfera donde se produce la fusión con el viento estelar se denomina heliopausa. Consulte aquí: http://home.strw.leidenuniv.nl/~keller/Teaching/Planets_2011/Planets2011_L01_SolarSystem.pdf Lee mas »

A ^ 3 / b ^ 3 + b ^ 3 / a ^ 3 = 0or10sqrt13 Multiplicar por ab nos da: a ^ 2-b ^ 2 = 3ab a ^ 2-3ab-b ^ 2 = 0 a = (3b + -sqrt (9b ^ 2 + 4b ^ 2)) / 2 a = (3b + -sqrt (13b ^ 2)) / 2 a = (3b + -bsqrt (13)) / 2 a = (b (3 + -sqrt13)) / 2 a ^ 3 = ((b (3 + sqrt13)) / 2) ^ 3or ((b (3-sqrt13)) / 2) ^ 3 a ^ 3 = (b ^ 3 (144 + 40sqrt13)) / 8or ( b ^ 3 (144-40sqrt13)) / 8 (de la expansión binomial) a ^ 3 = b ^ 3 (18 + 5sqrt13) orb ^ 3 (18-5sqrt13) (b ^ 3 (18 + 5sqrt13)) / b ^ 3 + b ^ 3 / (b ^ 3 (18 + 5sqrt13)) = 18 + 5sqrt13 + 1 / (18 + 5sqrt13) = 10sqrt13 (b ^ 3 (18-5sqrt13)) / b ^ 3 + b ^ 3 / (b ^ 3 (18-5sqrt13)) = 18-5sqrt13 + 1 Lee mas »

X = -63 -27x - 67 = 122 - 24x Primero, debes eliminar la variable del valor más bajo para que así puedas resolver esto como una ecuación de dos pasos. En este caso, la variable con el valor más bajo es -27x. Para deshacernos de él, agregaremos 27x para cancelar el -27. Debido a que agrega a un lado, debe agregar al otro lado para ser igual. Entonces, 27x - 24x = 3x en el lado derecho. Su ecuación debería tener este aspecto: -67 = 122 + 3x Ahora, reste 122 de ambos lados para cancelar 122 para aislar para x. -67 - 122 = -189. Recordemos que técnicamente se suman dos números del m Lee mas »

= [-3x ^ 2- 16x + 16] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Primero factoriza. (x + 2) / (4x ^ 2-14x + 6) - (x + 4) / (x ^ 2 + x-12) = (x + 2) / ((x-3) (4x-2)) - (x + 4) / ((x + 4) (x-3)) Cambie a fracciones similares obteniendo LCD = (x -3) (4x-2) (x-3) = [(x + 2) ( x + 4)] / ((x-3) (4x-2) (x + 4)) - [(x +4) (4x - 2)] / ((x-3) (4x-2) (x +4)) = ((x + 2) (x + 4) - (x + 4) (4x-2)) / ((x-3) (4x-2) (x + 4)) Use la propiedad distributiva de multiplicación. = [(x ^ 2 + 4x + 2x + 8) - (4x ^ 2 -2x + 16x -8)] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Combina términos semejantes. = [-3x ^ 2- 8x + 16] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Lee mas »

Soluciones infinitas de x "" para todos "" x en RR Primero debemos expandir la ecuación dada que tenemos: 3x + 30 + 6 = 3x + 36 "" rArr3x + 36 = 3x + 36 "" rArr3x-3x = 36-36 "" rArr0 * x = 0 "" Entonces, para todos los valores de x en R se cumple la ecuación. "" Por lo tanto, existe un número infinito de soluciones. Lee mas »

La ecuación es imposible, puedes calcular (3 + sqrt (x + 7)) ^ 2 = (sqrt (x + 4)) ^ 2 9 + x + 7 + 6sqrt (x + 7) = x + 4 que es 6sqrt (x +7) = cancelar (x) + 4-9cancelar (-x) -7 6sqrt (x + 7) = - 12 eso es imposible porque una raíz cuadrada debe ser positiva Lee mas »

6sqrt (2) Conociendo la propiedad: multiplicación de radicales que dice: sqrt (a * b) = sqrt (a) * sqrt (b) 2sqrt (3) * sqrt (6) = 2sqrt (3 * 6) = 2sqrt (18) ) = 2sqrt (2 * 3 * 3) = 2 * 3sqrt (2) = 6sqrt (2) Lee mas »

(4x-1) ^ 2 Este es un polinomio de segundo grado y, como el coeficiente de "" x <0, pensamos en la propiedad binomial que dice: "" a ^ 2-2ab + b ^ 2 = (ab) ^ 2 "" En el primer término polinomial dado, 16x ^ 2 = (4x) ^ 2 y 1 = (1) ^ 2 "" 16x ^ 2-8x + 1 "= = (4x) ^ 2-2 (4x) (1) + 1 ^ 2 "" = (4x-1) ^ 2 Lee mas »

X = 1/3 e y = -2/3 Escriba una de las ecuaciones con una sola variable como sujeto. Esto podría ser: y = -2x "o" x = 1 + y "o" y = x-1. Usaré el hecho de que ambas ecuaciones se pueden escribir con y como sujeto. Como y = y se sigue que x - 1 = -2x "" 3x = 1 x = 1/3 Ahora que conocemos el valor de x, sustitúyelo en una de las ecuaciones para encontrar el valor de yy = -2 xx 1 / 3 = -2/3 Lee mas »

X interceptar x = -5 / 2 o x = 1 y interceptar y = -5 Para encontrar y interceptar en y_axis, establezca x = 0 en la ecuación dada: Así, y = 2 (0) ^ 2 + 3 (0) -5 Por lo tanto, y = -5 Para encontrar x la intersección, debemos configurar y = 0 y resolver la ecuación para encontrar x 2x ^ 2 + 3x-5 = 0 = (2x + 5) (x-1) 2x + 5 = 0 2x = -5 x = -5 / 2 o x-1 = 0 x = 1 Lee mas »

(5x + 8) (2x -11) Agrupe los cuatro términos en grupos twp. (10x ^ 2 + 16x) + (-55x -88) 2x (5x +8) -11 (5x + 8) "elimine factores comunes" (5x + 8) (2x -11) "corchete común como factor" Lee mas »

36, 37 y 38. 36 + 37 + 38 = 111 36, 37 y 38 son tres números consecutivos y su suma es 111. Lee mas »

(-2 + -2sqrt37) / 9 8n ^ 2 + 4n-16 = -n ^ 2 9n ^ 2 + 4n-16 = 0 n = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) = (-4 + -sqrt (16 + 4 * 9 * 16)) / (2 * 9) = (- 4 + -sqrt (16 + 36 * 16)) / 18 = (- 4 + -sqrt (37 * 16) )) / 18 = (- 4 + -4sqrt37) / 18 = (- 2 + -2sqrt37) / 9 Lee mas »

X = (- 3 + -sqrt17) / 2 primero el denominador no debe ser 0, por lo que x! = - 1 y -2 1 / (x + 1) -1 / (x + 2) = 1/4 ((x +2) - (x + 1)) / ((x + 1) (x + 2)) = 1/4 (x + 1) (x + 2) = 4 x ^ 2 + 3x = 2 x ^ 2 + 3x + 9/4 = 2 + 9/4 (x + 3/2) ^ 2 = 17/4 x + 3/2 = + - sqrt17 / 2 x = (- 3 + -sqrt17) / 2 Lee mas »

-48-7sqrt (6) 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10sqrt (36) = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10sqrt (6 ^ 2) = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10 * 6 = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -60 = 12-60 + (- 15 + 8) sqrt (6) = -48-7sqrt (6) Lee mas »

No - no hay número, excepto 0 en sí. Si entiendo bien tu pregunta, estás preguntando si puedes dividir un número entre 2 hasta llegar a 0. Eso es imposible para los números reales, con la excepción de 0 (porque 0 dividido por cualquier cosa es 0). La razón de esto, intuitivamente, es que no se puede generar nada a partir de algo. Si pudieras cambiar un número como 20 a 0 dividiéndolo por 2 una y otra vez, imagina lo que eso significaría en la vida real. Podrías tomar, digamos, 20 lápices y dividirlos en grupos hasta que tengas 0 grupos o 0 lápices en cada gru Lee mas »

5/2 Tenemos que sustituir el valor dado de x = 10 en la expresión algebraica que tenemos: (2 (10) +5) / 10 = (20 + 5) / 10 = 25/10 El numerador y el denominador tienen 5 como factor común así que calculemos la forma más simple: 5/2 Lee mas »

Multiplica el número entero 3 por el numerador 2 3 2 = 6 el numerador 6/3 = 3/3 + 3/3 = 2 si multiplicas 3 por 2 el numerador y 3 el denominador obtienes una respuesta incorrecta que es 6 / 9 = 2/3 Lee mas »

40% de 30 es 12 Convierta el porcentaje a decimal usando división, simplemente divida el porcentaje 40% por 100. 40-: 100 = 0.4 Divida 12 por 0.4 12 / 0.4 = 30 Considere esto: x = 40% y = 12 z = 30 Divide x por 100 Divide x / 100 por yx / 100 / y = z 40/100/12 = 30 Lee mas »

40 / 50xx100 = 80% x es el numerador = 40 y es el denominador = 50 z es el numerador como un porcentaje del denominador = 80% El álgebra: Divide x por y para obtener z / 100 x / y = z / 100 Multiplica z / 100 por 100 para obtener zz / 100xx100 = z Cómo funciona: 40/50 = 80/100 = 0.8 80 / 100xx100 = 0.8xx100 = 80 40 es 80% de 50. Lee mas »

18/5 = 3.6 ((-8) ^ 4 * 16 ^ -3 * 35 ^ 3) / (14 ^ 3 * 50 ^ 2 * 24 ^ -2 = (- 8) ^ 4 * 16 ^ -3 * 35 ^ 3 * 14 ^ -3 * 50 ^ -2 * 24 ^ 2 = ((- 2) ^ 3) ^ 4 * (2 ^ 4) ^ - 3 * 5 ^ 3 * 7 ^ 3 * 2 ^ -3 * 7 ^ -3 * 2 ^ -2 * (5 ^ 2) ^ - 2 * 3 ^ 2 * (2 ^ 3) ^ 2 = (-2) ^ 12 * 2 ^ -12 * 2 ^ (- 3-2 +6) * 3 ^ 2 * 5 ^ (3-4) * 7 ^ (3-3) = 2 ^ 12 * 2 ^ -12 * 2 ^ 1 * 3 ^ 2 * 5 ^ -1 * 7 ^ 0 = (2 * 9 * 1) / 5 = 18/5 = 3.6 Nota: 1. "" (-2) ^ 12 = 2 ^ 12 ya que el exponente es par 2. "" 7 ^ 0 = 1 .... por definición Lee mas »

100/33 "y" 65/33 (x-2) (x-3) = 34/33 ^ 2 => (33x-66) (33x-99) = 34 teniendo la esperanza de que (33x-66) y (33x -99) son enteros, en este punto, observo que esta ecuación es básicamente una factorización de 34 tal que ab = 34 y ab = 33 Naturalmente, los factores son 34 y 1 o (-1) y (-34). Hay dos opciones: Caso I: a = 34 y b = 1 => x = 100/33 Caso II: a = -1 y b = -34 => x = 65/33 Lee mas »

0.789bar789 = 789/999 Esto se escribe como 0.789bar789 Sea x = 0.789bar789 ............................... Ecuación ( 1) Entonces 1000x = 789.789bar789 ............ Ecuación (2) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Entonces 1000x-x = 789 => 999x = 789 Así x = 789/999 Lee mas »

Multiplicar 0.1875 por 100 y dividir 0.1875xx100 por 100 0.1875 convertido en un porcentaje es 0.1875xx1000 = 18.75% 18.75% como fracción es 18.75% / 100 = 0.1875 x = 0.1875 = 0.1875 está en forma decimal y = x xx100 = 0.1875xx100 = 18.75% = 0.1875 como porcentaje z = y / 100 = 18.75% / 100 = 18.75% como fracción, nunca olvide agregar los símbolos correctos cuando responda a estas preguntas de matemáticas. Lee mas »

Eliminar todo de | -13 | excepto el número 13 | -13 | = 13 Simplemente elimine el valor absoluto y el color de los símbolos negativos (rojo) | - | y mantén 13 para simplificar | -13 | básicamente, elimine todo lo que no sea un número de la pregunta Si cualquier número = x simplificando | -x | significa eliminar abs y - desde x la versión simplificada de | -x | que es solo x Lee mas »

Pendiente = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) Estas preguntas generalmente tienen el formato de esta manera (-2, -1) y (2, -6) es (x_1, y_1) y (x_2, y_2) x_1 = - 2 x_2 = 2 y_1 = -1 y_2 = -6 y_2-y_1 = (- 6 - (- 1)) = - 5 x_2-x_1 = (2 - (- 2)) = 4 pendiente = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = (- 6 - (- 1)) / (2 - (- 2)) = - 5/4 = -1.25 La pendiente de (-2, -1) y (2, -6) puede ser representado como un decimal, fracción o porcentaje. Pendiente como decimal = -1.25 una fracción = -5/4 y un porcentaje = -1.25xx100% = - 125% Lee mas »

= (x-3) / (x-2) No podemos cancelar en el numerador o denominador porque no hay un solo término. Los signos + y - muestran que hay 3 términos en el numerador y dos términos en el denominador. Sin embargo, si factorizamos solo tendremos un término y luego podremos cancelar. El numerador es un trinomio cuadrático y el denominador es la diferencia entre dos cuadrados. (x ^ 2 - x - 6) / (x ^ 2 - 4) = ((x-3) (x + 2)) / ((x + 2) (x-2)) ((x-3) cancelar ((x + 2))) / (cancelar ((x + 2)) (x-2)) = (x-3) / (x-2) Lee mas »

Usa la división y la multiplicación Convierte cualquier fracción a un decimal al dividir el numerador por el denominador. Numerador = 2 Denominador = 10 Numerador-: Denominador = 2-: 10 = 0.2 0.2 es 2/10 en forma decimal. Convierta números decimales en porcentajes multiplicando el decimal por 100. Decimal = 0.2 0.2xx100 = 20% Recuerde agregar el símbolo% al final de los decimales convertidos a porcentajes. Lee mas »

6/8 = 0.75 = 75% Convertir fracciones en decimales y porcentajes: Usa la división para calcular 6/8 y para dividir el numerador por el denominador 6-: 8 = 0.75 Multiplica 6/8 como decimal por 100 6-: 8 = 0.75 = 0.75xx100 = 75% Lee mas »

Usa la multiplicación y un denominador de 100 Multiplica el decimal por 100 para convertirlo a un porcentaje 0.237xx100 = 23.7% 23.7 es el numerador y 100 es el denominador de 0.237 como una fracción. 23.7 / 100 Lee mas »

Comienza con el número entre paréntesis Comienza con paréntesis y la división (8) está entre paréntesis, multiplica (8) por 6 (8) * 6 = 48 Ahora tenemos 2 + 48-: 4 El siguiente es la división, divide 48 por 4 48- : 4 = 12 Ahora tenemos 2 + 12 Fin con adición, agrega 2 a 12. 12 + 2 = 14 2 + 6 (8) -: 4 = 2 + 48-: 4 = 2 + 12 = 14 Lee mas »

Hacer un poco de factorización y agregar para obtener 6sqrt6. Comience por factorizar sqrt6: sqrt (6) (5 + 1) Tenga en cuenta que si distribuimos sqrt (6), obtendríamos 5sqrt (6) + sqrt (6), que es nuestra expresión original. Ahora agregue 5 + 1 entre paréntesis: sqrt (6) (6) Finalmente, vuelva a escribir para que se vea un poco más limpio: 6sqrt6 Lee mas »

Saber calcular utilizando multiplicación y división. 3 4/5 como porcentaje es 3xx100 +4/5 xx100 = 380% 380% como decimal es 380/100 = 3.8 Usa la división dividiendo el numerador por el denominador y luego multiplica eso por 100 para convertir fracciones en un porcentaje. Convierte los porcentajes en decimales dividiendo el porcentaje por 100. Lee mas »

Divide el numerador por el denominador El numerador es el número que se encuentra en la parte superior de la fracción, los denominadores siempre están debajo del numerador. 3 es el numerador 25 es el denominador Divide el numerador por el denominador para convertir una fracción a un decimal. 3-: 25 = 0.12 Allí, 3/25 como decimal es 0.12. Lee mas »

Divide y multiplica Divide -1 por 8 para convertir (-1) / 8 a un decimal -1-: 8 = -0.125 Multiplica (-1) / 8 por 100 para obtener 0.125 como un porcentaje (-1) / 8 xx100 = -12.5 (-1) / 8 es -0.125 en forma decimal y -12.5% en forma de porcentaje. Lee mas »

Usa la división y la multiplicación. Divida el numerador por el denominador y agregue el número entero para convertir una fracción mixta en un decimal. 1/8 = 0.125 0.125 + 3 = 3.125 3 1/8 como decimal es 3.125 Multiplica el número mixto convertido en un decimal por 100 para convertir el número mixto en un porcentaje. 3.125xx100 = 312.50% 3 1/8 es 3.125 como decimal y 312.50% como porcentaje. Lee mas »