Álgebra

450 es 30% de 1500 30% es la parte del 100% Esto da una relación de 30/100 es (lo desconocido) es la parte de 1500 Esta relación de X / 1500 Estas dos relaciones son iguales, así que 30/100 = X / 1500 Resuelve para X multiplicando ambos lados por 1500 30/100 x 1500 = X / 1500 x1500 1500/1500 = 1 450 = X Lee mas »

Vea abajo. Cuando vea la palabra "de" en este nivel de matemáticas, puede suponer que se refiere a "multiplicación" o "multiplicado por". Entonces, este problema realmente te pregunta "¿Qué es un 30% multiplicado por 174500 euros?" 30%, o 30/100, pueden escribirse como el decimal 0.30. Por lo tanto, este problema es preguntar (enunciado matemáticamente) "Qué es 0.30 * 174500. La respuesta sería 52350 euros. ¡Espero que eso ayude! Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 30% se puede escribir como 30/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 30/100 xx 3000 n = 90000/100 n = 900 30% de 3,000 es color (rojo) (900) Lee mas »

102 * mg 30% xx340 * mg = 3 / 10xx340 * mg = 3xx34 * mg = 102 * mg Lee mas »

120 es el 30% de 400. Cuando escribimos que algo es el x% de y, queremos decir que es x / 100xxy. Aplicando esto, obtenemos que el 30% de 400 es 30 / 100xx400 = 12000/100 = 120 Lee mas »

12 30% xx 40 = 30/100 xx40 = 12 También podemos encontrar esto al encontrar el 10% primero. 10% xx 40 = 4 30% = 3 xx 10% = 3 xx 4 = 12 Esta es una técnica útil para cálculos tales como "Encontrar 45% de 40 10% xx 40 = 4" "rArr 5% xx 40 = 2 45 % xx 40 "" (10% + 10% + 10% + 10% + 5%) 4xx4 +2 = 16 + 2 = 18 # Lee mas »

3200 Sigue el orden de las operaciones. Primero, necesitamos evaluar todos los exponentes. 3 * (10 ^ 3) + 2 * (10 ^ 2) 3 * 1000 + 2 * 100 Ahora debemos cruzar y multiplicar los números. (3 * 1000) + (2 * 100) 3000 + 200 Finalmente, agregue. (3000 + 200) 3200 Lee mas »

= color (verde) (3.12 xx 10 ^ 5 312,000 puede expresarse como 312 xx color (azul) (1000 = 312 xx 10 ^ 3, esto puede ser expresado como: 3.12 xx 100 xx 10 ^ 3 = 3.12 xx 10 ^ 2 x x 10 ^ 3 = color (verde) (3.12 xx 10 ^ 5 Lee mas »

1/4 Queremos simplificar usando divisores comunes. Sabemos que 3 es primo, por lo que solo se puede escribir como 1 * 3. Sabemos que 12 es compuesto, por lo que puede escribirse como 1 * 2 * 2 * 3. El único divisor común (distinto de 1) es 3. Por lo tanto, podemos sacar tres de ambos y obtener 3/12 = (1 * 3) / (1 * 2 * 2 * 3) = 1 / (1 * 2 * 2) * 3/3 = 1/4 Lee mas »

¡Un enfoque diferente! 8 3/4 el% es como una unidad de medida que vale 1/100 Así que 3 1/2% "es lo mismo que" 3 1 / 2xx1 / 100 = (3 1/2) / 100 ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Escribe como: (3 1 / 2) / 100xx250 Es lo mismo que: 3 1 / 2xx250 / 100 que es lo mismo que 3 1 / 2xx2.5 que es lo mismo que 3 1 / 2xx (2 + 1/2) dos veces 3 1/2 = 7 La mitad de 3 1/2 = 1 3/4 7 + 1 3/4 = 8 3/4 NOTA: La pregunta utiliza un formato fraccionario, por lo que es una buena práctica dar la respuesta en el mismo formato. 3 1/2% "de" 250 = 8 3/4 Lee mas »

(b ^ 8c ^ 4) / (4a ^ 12) Hay muchas formas diferentes de hacer esto, pero estos son los pasos que seguí: usando la ley del índice (a ^ m) ^ n = a ^ (mn), puedes simplifique de la siguiente manera: (3 ^ (- 1 * (- 2)) a ^ (4 * (- 2)) b ^ ((- 3) * (- 2))) / (6 ^ (1 * 2) a ^ (2 * 2) b ^ (- 1 * 2) c ^ (- 2 * 2)) = (3 ^ (2) a ^ (- 8) b ^ 6) / (6 ^ 2a ^ 4b ^ (- 2) c ^ (- 4)) Usando la ley de índice a ^ m / a ^ n = a ^ (mn), puedes eliminar los valores de a y b del denominador (la parte inferior de la fracción), dando (3 ^ 2a ^ (- 8-4) b ^ (6 - (- 2))) / (6 ^ 2c ^ (- 4)) = (3 ^ 2a ^ (- 12) b ^ 8) / (6 ^ 2c ^ (- Lee mas »

62 Cuenta el número de términos primero. Cada término se simplifica a una sola respuesta que se agrega o se resta en el último paso. Dentro de cada término, el orden de las operaciones es: los paréntesis las potencias y las raíces multiplican y dividen el color (rojo) ( {3 ^ {2} + 11 } xx 3) color (forestgreen) (- 9) color (blue) (+ 11) "" larr hay 3 términos = color (rojo) ( {9 + 11 } xx 3) color (forestgreen) (- 9) color (azul) (+ 11) = color (rojo) (20 xx 3 ] color (forestgreen) (- 9) color (blue) (+ 11) = color (red) (60) color (forestgreen) (- 9) color (azul) (+ 11) A Lee mas »

B = 36/7 Resolver: 3/2 (3b-12) = b Multiplica ambos lados por 2. color (rojo) cancelar (color (negro) (2)) ^ 1xx3 / color (rojo) cancelar (color (negro) (2)) ^ 1 (3b-12) = bxx2 Simplifica. 3 (3b-12) = 2b Expandir. 9b-36 = 2b Agrega 36 a ambos lados. 9b = 2b + 36 Resta 2b de ambos lados. 9b-2b = 36 7b = 36 Divide ambos lados entre 7. b = 36/7 Lee mas »

116/455 (suponiendo que no haya errores aritméticos por mi parte) Dada la expresión: color (blanco) ("XXX") (color (azul) (3/2 + 4/7)) / (color (rojo) ((15 / 8-3 / 4)) - color (magenta) (((4 + 3) / (- 4/3))) Simplificando cada componente por separado: color (azul) (3/2 + 4/7) = 21/14 + 8/14 = color (azul) (29/14) color (rojo) ((15 / 8-3 / 4)) = 15 / 8-6 / 8 = color (rojo) (9/8) color (magenta) ) (((4 + 3) / (- 4/3)) = 7 / (- 1) = color (magenta) (- 7) color (rojo) ((15 / 8-3 / 4)) - color ( magenta) ((((4 + 3) / (- 4/3)) = color (rojo) (9/8) - (color (magenta) (- 7)) = 9/8 + 56/8 = color (verde ) (65/8) Lee mas »

(-3/2) * (- 5/4) = color (azul) (15/8) (-3/2) * (-5/4) color (blanco) ("XXX") = (- 1) * (3/2) * (-1) * (5/4) color (blanco) ("XXX") = (- 1) * (-1) * (3/2) * (5/4) color ( blanco) ("XXX") = (+ 1) * (3xx5) / (2xx4) color (blanco) ("XXX") = 15/8 Lee mas »

13/4 Considera que 3.25 = 3.25 / 1. Podemos averiguar por qué se debe multiplicar el numerador para obtener un entero, y luego multiplicar el denominador por la misma cantidad para obtener nuestra fracción en su forma más simple. El número 3.25 se puede multiplicar por 4 para obtener un número entero, así que usaremos eso: 3.25 / 1xx4 / 4 = 13/4 Dado que 13 es primo, la fracción ya está reducida a su denominación mínima. Lee mas »

X = 3 23/90 Entonces tenemos: 3.2bar5 Vamos a dejar x = 3.2bar5 Ahora multiplicamos ambos lados por 100. (Movemos el punto decimal dos lugares a la derecha.) 100x = 3.25555 ... * 100 100x = 325.555 ... 100x = 325.bar5 Ahora dividimos la ecuación por 10. (Mueve el punto decimal un lugar hacia la izquierda). 10x = 32.bar5 Ahora restamos ambas ecuaciones. 100x-10x = 325.bar5-32.bar5 Tenga en cuenta que los infinitos cinco se cancelan entre sí. 90x = 293 Ahora resolvemos esta ecuación. x = 3 23/90 Lee mas »

32% de 80 es 25.6 Llamemos al número que estamos buscando x. Porcentaje o% significa "por 100" o "de 100", por lo que 32% también se puede escribir como 32/100 En el problema anterior, al calcular porcentajes, la palabra "de" significa el producto o veces o xx. Entonces podemos escribir una ecuación para la solución que estamos tratando de encontrar como "x = (32/100) xx 80 Hacer la aritmética necesaria nos permite resolver para x de la siguiente manera: x = (32 xx 80) / 100 x = 2560 / 100 x = 25.6 Lee mas »

3.2% de 4.5xx10 ^ (- 7) es 1.44xx10 ^ (- 8) 3.2% = 3.2 / 100 Por lo tanto, 3.2% de 4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2 / 100xx4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx10 ^ (- 2) xx4.5xx10 ^ (- 7) = 3.2xx4.5xx10 ^ (- 2 + (- 7)) = 14.4xx10 ^ (- 9) = 1.44xx10 ^ (- 8) Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 32% se puede escribir como 32/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 32/100 xx 96 n = 3072/100 n = 30.72 Lee mas »

Puede que no entienda su pregunta, pero por lo que entiendo, está preguntando qué es el 33% como fracción y 1/3 como decimal, en cuyo caso: el 33% en una fracción es solo 1/3, porque 100/3 es 33 %, que es 1/3 Así que 33% en forma de fracción es 1/3 porque para obtener de 33 a 100, debes tomar 33 veces 3 para que sepas: 33% = 1/3 Lee mas »

6(2)/3 20*33(1)/3% =20*(99+1)/3*1/100 =20*100/3*1/100 =20/3 =6(2)/3 Lee mas »

$ 11 33 1/3% = 100/3% de $ 33 es = frac {(100/3)} {100} veces 33 = 1/3 veces 33 = $ 11 Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: Primero, vuelva a escribir la expresión como: 3 ^ (3 xx 1/2) A continuación, use esta regla de exponentes para volver a escribir la expresión de nuevo: x ^ (color (rojo) (a) xx color (azul) (b)) = (x ^ color (rojo) (a)) ^ color (azul) (b) x ^ (color (rojo) (3) xx color (azul) (1/2)) => (x ^ color (rojo) (3)) ^ color (azul) (1/2) Ahora, use esta regla para los exponentes y radicales para escribir la expresión en forma radical: a ^ (1 / color (rojo) (n)) = raíz (color (rojo) (n)) (a) Sea a = x ^ 3 (x ^ 3) ^ (1 / color (rojo) (2)) => raíz Lee mas »

+9 Comienza con el soporte más interno. - [3- 3color (rojo) ((- - 4+ 2)) ^ {2]] color (blanco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 4 + 2 = -2) = - [3- 3xxcolor (rojo) ((- 2 ) ^ 2)] "" antes de multiplicar el color (blanco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (- 2) ^ 2 = 4) = - [3color (rojo) (- 3xx4)] color (blanco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx) -12) = - [color (rojo) (3-12)] color (blanco) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx) (3-12 = -9) = color (rojo) (- [- 9]) = + 9 Lee mas »

3.34xx10 ^ 4 Es necesario eliminar todos los dígitos insignificantes de 33400, deshacerse de los dos ceros. 334 es el nuevo número, tres colores (rojo) hcolor (rojo) ucolor (rojo) ncolor (rojo) dcolor (rojo) rcolor (rojo) ecolor (rojo) dcolor (rojo) treinta y cuatro. divide 334 por 100 334/100 = 3.34 3.34 es el número correcto para notación científica. recuerde que había 4 números de color (azul) que siguieron al color (rojo) 3 en color (rojo) 33400, usamos el color 4 (azul) como el exponente de 10 al finalizar 33400 en notación científica. 3.34xx10 ^ color (azul) 4 = 33400 Lee mas »

1 / (11,390625) O (11,390625) ^ - 1 Exponencial: a ^ -1 = 1 / a y a ^ -2 = 1 / a ^ 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (3xx3xx3xx5xx5xx5) ^ - 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (27xx125) ^ - 2 (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = (3375) ^ - 2 = 1 / (3375) ^ 2 = 1 / (11,390625) (3 ^ 3. 5 ^ 3) ^ - 2 = 1 / (11,390625) O (11,390625) ^ - 1 Lee mas »

6 + 5 - 2 = 11 - 2 = 9 No hay pistas en la pregunta sobre las letras Lee mas »

Para encontrar esto, simplemente convierta 3.3% a la forma estándar y multiplíquelo. Para convertir porcentajes a la forma estándar, divida por 100. 3.3% = 0.033 Ahora puede multiplicarlos. 0.033xx12 = 0.396 Si desea una respuesta porcentual, simplemente multiplique por 100. 0.396xx100 = 39.6% Lee mas »

"Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 33% se puede escribir como 33/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 33/100 xx 234 n = 7722/100 n = 77.22 Lee mas »

Respuesta = 11/12 Primero vamos a tomar LCM de 4 y 3 que es 12 y luego tomar LCM de 2 y 3 que es 6. = (3 / 4-2 / 3) + (1/2 + 1/3) = ((3 * 3) / (4 * 3) - (2 * 4) / (3 * 4)) + ((1 * 3) / (2 * 3) + (1 * 2) / (3 * 2 )) = ((9-8) / 12) + ((3 + 2) / 6) = 1/12 + 5/6 Ahora lo que vamos a hacer es tomar un LCM de 12 y 6 que es 12 = 1/12 + (5 * 2) / (6 * 2) = 1/12 + 10/12 = (1 + 10) / 12 = 11/12 Lee mas »

37/24 = 1 13/24 Al agregar fracciones, deben escribirse como fracciones equivalentes con el mismo denominador. (LCD) Trabajar aunque los múltiplos del denominador más grande es una forma rápida de encontrar la pantalla LCD. Tenga en cuenta que ni siquiera debemos considerar 4, porque 4 es un factor de 8. 8, 16, 24, 32 ..... 24 funcionará para 4, 6 y 8 3/4 +5/8 + 1 / 6 = (3xx6) / (4xx6) + (5xx3) / (8xx3) + (1xx4) / (6xx4) = (18 + 15 + 4) / 24 = 37/24 = 1 13/24 Lee mas »

3/4 div 2/5 = 15/8 Dividir es lo mismo que multiplicar por el recíproco. El recíproco de 2/5 es 5/2 Por lo tanto 3 / 4div2 / 5 = 3/4 xx 5/2 color (blanco) ("XXXX") = (3xx5) / (4xx2) color (blanco) ("XXXX") = 15/8 Lee mas »

Expresa el 34% como una fracción. 34% = 34/100 Multiplica: 120 * (34) / (100) 120/100 se simplificará a 6/5 implica6 * (34) / (5) 204/5 = 40.8 Lee mas »

45 minutos. 1 hora son 60 minutos, y hay cuatro intervalos de 15 minutos. Entonces, si hay cuatro intervalos de 15 minutos que suman 60, solo tome tres de ellos y póngalos sobre cuatro: (15 * 15 * 15) / (15 * 15 * 15 * 15) = 45/60 O bien Podría multiplicar una hora, o 60 minutos, por 3/4. 60 * 3/4 = 60/1 * 3/4 = (60 * 3) / (4 * 1) = 180/4 = 45 Tres cuartos de una hora son 45 minutos. Lee mas »

X = 1/4 tenemos 6 3/16 = (6 * 16 + 3) / 16 = 99/16 y 3/4 (x + 8) = 3 / 4x + 3/4 * 8 = 3 / 4x + 6 entonces tenemos que resolver 3 / 4x + 6 = 99/16 restando 6 3 / 4x = 99 / 16-6 = (99-96 / 16) = 3/16 multiplicando por 4/3 x = 3/16 * 4 / 3 = 1/4 Lee mas »

6% 3/50 xx 100% = (0.06 xx 100)% = 6% Lee mas »

Vea una solución a continuación: Suponiendo 3.51515151 ... Primero, podemos escribir: x = 3.bar51 A continuación, podemos multiplicar cada lado por 100 dando: 100x = 351.bar51 Luego podemos restar cada lado de la primera ecuación de cada lado de la segunda ecuación que da: 100x - x = 351.bar51 - 3.bar51 Ahora podemos resolver para x de la siguiente manera: 100x - 1x = (351 + 0.bar51) - (3 + 0.bar51) (100 - 1) x = 351 + 0.bar51 - 3 - 0.bar51 99x = (351 - 3) + (0.bar51 - 0.bar51) 99x = 348 + 0 99x = 348 (99x) / color (rojo) (99) = 348 / color (rojo) (99) (color (rojo) (cancelar (color (negro) (99))) Lee mas »

0.6 Las fracciones son una cosa increíble. Nos permiten representar números parciales de una manera que nos permite resolver ecuaciones con facilidad. Comienza con 1, por ejemplo: 1 como fracciones es 1/1 porque 1 dividido por 1, es 1, como puedes haber adivinado. Entonces, ¿qué es 1/2? Bueno, ¿qué es la mitad de uno? .5 ¿verdad? O, como se representa por una fracción, 1/2! Llevémoslo a tus 3/5 entonces: Lo primero que quieres hacer es entender que 1, 10, 100, 1000, hacen que las matemáticas sean FÁCILES. Bueno, ya sabes que es menos de uno! ¡Así que lo que h Lee mas »

3.5 o 7/2 x% significa x / 100. 35% significa 35/100 = 7/20. 35% de 10 significa 35% xx 10 = 7/20 xx 10 = 7 / {2cancelar (0)} xx 1cancelar {0} = 7/2 xx 1 = 7/2 = 3.5 Lee mas »

Considere esto como fracciones: (100%) / (3.5%) = 12.90 / x donde x (lo que está buscando) es una fracción de 12.9, mientras que 3.5 es una fracción de 100. ¡Las dos fracciones deben darle el mismo resultado! para reorganizar: x = (3.5%) / (100%) * 12.90 = 0.035 * 12.90 = 0.451 Espero que no sea confuso ... Lee mas »

17.5 Mueve el lugar decimal de 3.5 dos veces a la izquierda porque es un porcentaje. 3.5% =. 035 Ahora multiplica .035 a 500. .035 * 500 = 17.5 Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: "Porcentaje" o "%" significa "por 100" o "de 100". Por lo tanto, el 35% puede escribirse como 35/100. Cuando se trata de porcentajes como este, "de" significa multiplicar. Llamemos al número que buscamos n. Poner todo esto junto y resolver n da: n = 35/100 xx 600 n = 21000/100 n = 210 color (rojo) (210) es 35% de 600. Lee mas »

21 es 35% de 60. Por qué: consulte la explicación a continuación. "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 35% se puede escribir como 35/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 35/100 xx 60 n = 2100/100 n = 21 Lee mas »

3.15 Hay dos formas de resolver este problema. Puedes expresar un 3,5% como decimal o fracción. Método 1 1. Comienza expresando 3.5% como decimal. 3.5% = 3.5 / 100 = 0.035 2. Multiplica 90 por 0.035. 90xx0.035 = color (verde) (| barra (ul (color (blanco) (a / a) 3.15color (blanco) (a / a) |))) Método 2 1. Comience expresando 3.5% como una fracción. 3.5% = 3.5 / 100 = 35/1000 = 7/200 2. Multiplica 90 por 7/200. 90xx7 / 200 Dado que 90 y 200 se pueden dividir por un factor común de 10, sus valores se reducen. = 90 color (rojo) (-: 10) xx7 / (200 color (rojo) (-: 10)) = 9xx7 / 20 = 63/20 = color (verd Lee mas »

3/5 veces 7/9 es igual a 7/15. Al multiplicar dos fracciones, el proceso es multiplicar los numeradores y luego multiplicar los denominadores. Entonces reduzcas la respuesta si es posible. {Recuerde que el punto resaltado, *, significa multiplicación.} 3/5 * 7/9 = 21/45 Ambos 21 y 45 son divisibles por 3, por lo que reduciremos la respuesta en 3. (21 -: 3) / ( 45 -: 3) = 7/15 Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: 3.63 es lo mismo que 363 centésimos, que puede escribirse como: 363/100. "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, x / 100 se puede escribir como x%. 363/100 = 363% # Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: Podemos reescribir 3.6 como: 3.6 / 1 Ahora podemos multiplicar la fracción por la forma apropiada de 1 para eliminar el punto decimal y luego reducir la fracción: 3.6 / 1 = 10/10 xx 3.6 / 1 = (10 xx 3.6) / (10 xx 1) = 36/10 36/10 = (2 xx 18) / (2 xx 5) = (color (rojo) (cancelar (color (negro) (2))) xx 18 ) / (color (rojo) (cancelar (color (negro) (2))) xx 5) = 18/5 Lee mas »

Formato inicial muy ligeramente diferente a la otra solución. 2000 Si el punto decimal le está dando un problema, haga esto: 0.018 es lo mismo que 18xx1 / 1000 Reescriba la pregunta como: 36-: 18/1000 cancel (36) ^ 2 / cancel (18) ^ 1 xx1000 color (blanco) ("d") color (blanco) ("ddd") = color (blanco) ("ddd") 2xx1000color (blanco) ("ddd") = color (blanco) ("ddd") 2000 Lee mas »

0.9090909 ... sigue por siempre Escrito matemáticamente como 0.90bar (90) color (azul) ("Introducción a un enfoque muy diferente") color (púrpura) ("Ellos esperan que hagas una división larga") En esta pregunta están dividiendo un número menor por un número mayor. Déjame mostrarte un truco. Considere el ejemplo: 3-: 6 -> 3/6 Esto es más pequeño dividido entre más grande Sabemos que esto es (3-: 3) / (6-: 3) = 1/2 ......... .................................................. ............... Supongamos que vuelvo esto al revés entonces tengo 6/ Lee mas »

La respuesta simplificada es 18y ^ 6. Como la multiplicación es conmutativa (lo que significa que 3 * 5 es lo mismo que 5 * 3), puedes moverte por los términos y luego combinar las constantes. Para simplificar los términos y, use la ley de los exponentes: x ^ color (rojo) m * x ^ color (azul) n = x ^ (color (rojo) m + color (azul) n) Ahora aquí está nuestra expresión (agregué código de colores para cada término, de modo que sea más fácil de seguir: color (blanco) = 36y ^ 4 * 0.5y ^ 2 = color (rojo) 36 * color (verde) (y ^ 4) * color (azul) 0.5 * color ( magenta) (y ^ 2 Lee mas »

Paso 1: Convertir a fracciones impropias 3 (10) + 7 = 37 15 (10) + 4 = 154 154/15 Paso 2: Encontrar el LCD 10: 2 (5) 15: 3 (5) 2 (3) (5) ) = 30 Paso 3: 37 (3) / 30 + 154 (2) / 30 = 419/30 Lee mas »

0.75 "o" 3/4 Este es un truco para simplificar el proceso de cálculo mentalmente. Te estoy mostrando cada paso. Escriba como: (3.75) / 5 Para 'deshacerse' del decimal, multiplique por 1 pero en la forma donde 1 = 100/100 dando (3.75) / 5xx100 / 100 "" = "" 375/5 xx1 / 100 375- : 5 = 75 Ahora aplicamos: "" 75xx1 / 100 = 0.75 Lee mas »

P = -2 Supongo que quieres resolver para p. Reorganizar para aislar p. -3 (7p + 5) = 27 7p + 5 = 27 / -3 7p = 27 / -3-5 p = (27 / -3-5) / 7 Simplifique. p = (- 9-5) / 7 p = (- 14) / 7 p = -2 Lee mas »

34 Además de utilizar la idea de PEDMAS, BODMAS o la forma que prefiera, el aspecto MÁS importante es CUENTA el número de TÉRMINOS primero. Dentro de cada término, aplique el orden de las operaciones: primero los corchetes, luego las operaciones más fuertes: potencias y raíces, luego mulitplicación y división Cada término permanece separado y se simplifica a una sola respuesta. Estas respuestas se suman o se restan en la última línea. color (azul) (38) color (oliva) (- 8) +2 (color (rojo) (9 + 3)) div6 "" larr hay 3 términos, pero los dos primeros y Lee mas »

3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 35/9 + 113/27 = (105 + 113) / 27 = 218/27 = 8 (2) / 27 Tenemos, 3 (8) / 9 + 4 (5) / 27 = 3 + 8/9 + 4 + 5/27 = (3xx27 + 8xx3 + 4xx27 + 5xx1) / 27 = (81 + 24 + 108 + 5) / 27 = 218/27 = 8 (2 ) / 27 Lee mas »

1.9 38/20 = (cancelar (2) × 19) / (cancelar (2) × 10) = 19/10 = 1.9 Lee mas »

9> "en matemáticas de los medios multiplica" rArr3 / 8 "de" 24 = 3 / 8xx24 "podemos expresar 24 como" 24/1 rArr3 / 8xx24 = 3 / 8xx24 / 1 "busca cualquier" color (azul) "cancelando "" entre los números en "" numeradores y denominadores "" 8 y 24 tienen un factor común de "color (azul)" de 8 "rArr3 / cancel (8) ^ 1xxcancel (24) ^ 3/1 = (3xx3) / (1xx1 ) = 9 Lee mas »

(39.5)/(100) 39.5%=0.395=(39.5)/(100) Lee mas »

-15a ^ 14b ^ 8 Al multiplicar o dividir en álgebra, el proceso es siempre el mismo: Trabajar con los signos. (el número impar de negativos hace un negativo) Multiplica o divide los números, suma o resta los índices de bases similares (generalmente las variables). -3a ^ 3b ^ 7 * 5a ^ 11b Los pasos se muestran por separado .. = - (3xx5) (a ^ 3 xxa ^ 11) (b ^ 7xxb ^ 1) = -15a ^ 14b ^ 8 Lee mas »

16 Esto implica la sustitución, pero tan pronto como haya signos negativos involucrados, trabaje con mucho cuidado. a = -1, m = -3, n = 2 3a - (m - 4n ^ 2) = 3 (-1) - [(-3) - (4 (2) ^ 2)] = -3 - [- 3 - 4xx4)] = -3 - [-19] = -3 +19 = 16 Lee mas »

Expresión = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Aquí debemos recordar la regla de los índices: a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n) Además, cada término es multiplicativo, por lo que podemos tratar los elementos en cualquier orden sin cambiando el resultado. Comencemos con las constantes primero: 3xx4xx-5 = -60 Luego los poderes de b: b ^ 1xxb ^ 2 = b ^ (1 + 2) = b ^ 3 A continuación los poderes de c: c ^ 2xxc ^ 2 = c ^ (2 + 2) = c ^ 4 Finalmente las potencias de d: d ^ 3xxd ^ 4 = d ^ (3 + 4) = d ^ 7 Entonces tenemos Expresión = -60b ^ 3c ^ 4d ^ 7 Lee mas »

= 342/35 = 9 27/35 Primero, cambie los números mixtos a fracciones impropias. 3 3/5 xx2 5/7 = 18/5 xx19 / 7 Como no hay que simplificar, hágalo en forma recta: (18xx19) / (5xx7 = 342/35 = 9 27/35 Lee mas »

Intenté esto: sustituyes tu función con x + 2 en lugar de x para obtener: 3 [color (rojo) ((x + 2) ^ 3 + 2 (x + 2) ^ 2-4)] = = 3 [x ^ 3 + 6x ^ 2 + 12x + 8 + 2x ^ 2 + 8x + 8-4] = = 3 [x ^ 3 + 8x ^ 2 + 20x + 12] = = 3x ^ 3 + 24x ^ 2 + 60x + 36 Lee mas »

15n ^ 3 -3n ^ -4 cdot -5n ^ 7 Recuerde: n ^ x cdot n ^ y = n ^ (x + y) -3n ^ -4 = -3 cdot n ^ -4 -5n ^ 7 = -5 cdot n ^ 7 Combinando ambos; -3 cdot n ^ -4 cdot -5 cdot n ^ 7 Combinar términos semejantes; -3 cdot - 5 cdot n ^ -4 cdot n ^ 7 15 cdot n ^ (- 4 + 7) 15cdot n ^ 3 15n ^ 3 Lee mas »

Es lo mismo que sqrt {3}. Hay algunas formas diferentes de ver esto. 1) Racionalice el denominador: 3 / sqrt (3) = 3 / sqrt (3) * sqrt (3) / sqrt (3) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) 2) Use las propiedades de los exponentes: 3 / sqrt (3) = 3 ^ {1} / 3 ^ {1/2} = 3 ^ {1-1 / 2} = 3 ^ {1/2} = sqrt (3) 3) Cuadrarlo: (3 / sqrt (3)) ^ 2 = (3 ^ 2) / (sqrt (3) ^ 2) = 9/3 = 3, por lo tanto 3 / sqrt (3) = sqrt (3). Lee mas »

Sqrt (3) que es igual a 1.73205080757 3 / sqrt (3) = (3 xx sqrt (3)) / (sqrt (3) xx sqrt (3)) = (3sqrt (3)) / 3 = sqrt (3) We ' solo está multiplicando la fracción con sqrt (3) / sqrt (3) (Es lo mismo que 3 / sqrt (3) porque sqrt (3) / sqrt (3) es igual a uno). Ahora el numerador se convierte en 3 xx sqrt (3) y el denominador se convierte en 3, porque sqrt (3) xx sqrt (3) = sqrt (3xx3) = 3. Así que ahora la fracción es 3 xx sqrt (3) / 3 El numerador 3 y el denominador 3 se cancelan entre sí y la respuesta es sqrt (3) o 1.73205080757. Lee mas »

X <-3 Y x> -3 o -3 <x <-3 Ya que sabemos que los paréntesis (paréntesis suaves) junto a un número significa que NO incluye ese número, sabemos que -3 no es una solución. Puede ser cualquier cosa menor o mayor que -3, pero no -3, por lo que la desigualdad se puede escribir como: x <-3 Y x> -3 o -3 <x <-3 ¡Espero que esto ayude! Lee mas »

Solo agréguelos. Organice la ecuación: 3w ^ 2 + 2w + 5w ^ 2 - 7w después de deshacerse de paréntesis = (3 + 5) w ^ 2 + (2-7) w = 8w ^ 2 -5w = w (8w- 5) Tu respuesta es w (8w-5) Lee mas »

-21x ^ 2-30x + 21 Esto se puede escribir como -3x ^ 2-11x + 13 + [(-1) xx (18x ^ 2 + 19x-8)] -3x ^ 2-11x + 13 + (- 18x ^ 2-19x + 8) (-3-18) x ^ 2 + (- 11-19) x + (13 + 8) -21x ^ 2-30x + 21 Lee mas »

X ^ 2 + 3x-19> "eliminar el paréntesis y recopilar términos semejantes" color (rojo) (- 3x ^ 2) color (azul) (+ 5x) color (magenta) (- 19) color (rojo) (+ 4x ^ 2) color (azul) (- 2x) = (color (rojo) (- 3x ^ 2 + 4x ^ 2)) + (color (azul) (5x-2x)) color (magenta) (- 19) = color (rojo) (x ^ 2) color (azul) (+ 3x) color (magenta) (- 19) larr "en forma simplificada" Lee mas »

(3x + 4) (x + 2)> "asumiendo que requiere factorización de la" "cuadrática usando el método ac de factorización" "los factores del producto" 3xx8 = 24 "que suman a + 10 son + 6 y + 4 "" divide el término medio usando estos factores "rArr3x ^ 2 + 6x + 4x + 8larrcolor (azul)" factor al agrupar "= color (rojo) (3x) (x + 2) color (rojo) (+ 4) (x +2) "saca el" factor común "del color (azul)" (x + 2) = (x + 2) (color (rojo) (3x + 4)) rArr3x ^ 2 + 10x + 8 = (x + 2 ) (3x + 4) Lee mas »

(x + 2) f (x) = (a / b) / (c / d) Factoriza todas las funciones de x: 1. a = 3x ^ 2 - 7x -6 = (3x + 2) (x - 3) 2. b = x ^ 3 - 3x ^ 2 + 4x - 12 = (x - 3) (x ^ 2 + 4) 3. c = 3x ^ 2 - 4x - 4 = (3x + 2) (x - 2) 4. d = x ^ 4 - 16 = (x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2) f (x) = [(3x + 2) (x - 3)] / [(x - 3 ) (x ^ 2 + 4)] [(x ^ 2 + 4) (x - 2) (x + 2)] / [(3x + 2) (x - 2)] f (x) = (x + 2 ) Lee mas »

Ya que te dan 2 binomios aquí. Solo usas el método FOIL. Simplemente multiplica cada término en el primer factor por cada término en el segundo. Dándole 3x * x 3x * -4 -2 * x -2 * -4 Luego, solo resuelve los términos semejantes. Cuidado con los signos (positivos o negativos). Lee mas »

La respuesta es (-3x ^ 3 + 11x ^ 2-7) / ((3x + 1) (x-1)) la primera ecuación ya no puede factorizar, así que déjelo solo y continúe para resolver la siguiente ecuación. 3 * -1 te da -3 y tienes que encontrar lo que se multiplica para eso y se suma al número del medio: -2. una vez que lo consigas, debería verse así: 3x ^ 2-3x-x-1, luego agrupar y factorizar (3x ^ 2-3x) + (x-1), luego de factorizar, obtienes (3x + 1) (x-1) luego pon la otra ecuación en Lee mas »

Color (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x + 5 3 (x-3) ^ 2-22 Identidad: color (rojo) ((ab) ^ 2 = a ^ 2-2ab + b ^ 2 = 3 [x ^ 2 + 2 (x) (3) + 3 ^ 2] -22 = 3 [x ^ 2 + 6x + 9] -22 = 3x ^ 2 + 18x + 27-22 color (magenta) (= 3x ^ 2 + 18x +5 Lee mas »

3x + (x-1) / (x ^ 2 + 1). Observa eso, 3x ^ 3 + 4x-1. = 3x ^ 3 + 3x + x-1, = 3x (x ^ 2 + 1) + (x-1). :. (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = {3x (x ^ 2 + 1) + (x-1)} / (x ^ 2 + 1), = {3x (x ^ 2) +1)} / (x ^ 2 + 1) + (x-1) / (x ^ 2 + 1), rArr (3x ^ 3 + 4x-1) / (x ^ 2 + 1) = 3x + (x- 1) / (x ^ 2 + 1). Lee mas »

X = 4 Inicio distribuyendo los números. Entonces, haga esto: Ecuación real: 3 (x-4) = 2x- (3x-4) Ecuación real después de distribuir los números: 3x-12 = 2x-3x + 4 Observe cómo multiplicé (x-4) con 3 y el (3x-4) con el -. Si desea eliminar los paréntesis, multiplique la cantidad dentro de los paréntesis con el número que está directamente fuera de los paréntesis. ej: 3 (x-4) o - (3x-4) - (3x-4) se convirtió en -3x + 4 porque el número que está fuera de los paréntesis es -1, por lo tanto, multiplicar (3x-4) con -1 es igual -3x + 4. Tu segundo pa Lee mas »

X = + - 10 / 3-4 ~~ -7.33 o -0.667 3 | x + 4 | = 10 Divide ambos lados por 3, | x + 4 | = 10/3 Eliminar módulo, x + 4 = + - 10 / 3 Resuelve, x = + - 10 / 3-4 ~~ -7.3333 o -0.66666 Lee mas »

6x ^ 5y ^ -2 Usando la propiedad de los exponentes, que a ^ b * a ^ c = a ^ (b + c): -3x ^ 2y ^ 2 * -x ^ 0y ^ -4 * 2x = - (- 3 ) * 2 * x ^ (4 + 1 - 0) * y ^ (2-4) = 6x ^ 5y ^ -2 o (6x ^ 5) / y ^ 2. Tenga en cuenta que el signo menos delante de x ^ 0 es importante, incluso si está adjunto a x ^ 0, que es igual a 1 de todos modos. Lee mas »

= -9x +2 (-3x - 7) + (-6x + 9) = color (azul) (- 3x) color (púrpura) (- 7) color (azul) (- 6x) + color (púrpura) (9 Agrupación de términos semejantes. = Color (azul) (- 3x) color (azul) (- 6x) + color (púrpura) (9-7) = color (azul) (- 9x) + color (púrpura) (2) = - 9x +2 Lee mas »

X = -4 y = -1> -3x-8y = 20 ----------- (1) -5x + y = 19 ------------- (2 ) xx 8 -3x-8y = 20 --------------- (1) -40x + 8y = 152 ------------- (3) - - (1) + (3) -43x = 172 x = 172 / (- 43) = - 4 x = -4 Sustituye x = -4 en la ecuación (2) -5 (-4) + y = 19 20+ y = 19 y = 19-20 y = -1 Lee mas »

(3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) = color (azul) (1 / (y ^ 2z ^ 2) Esta respuesta vino de multiplicar las dos expresiones. Simplificar. (3xyz ^ 2) / (6y ^ 4) * (2y) / (xz ^ 4) Combina ambas expresiones. (3xyz ^ (2) 2y) / (6y ^ 4xz ^ 4) Reúne términos semejantes. (3 * 2 * x * y * y * z ^ (2)) / (6 * x * y ^ (4) z ^ (4)) Cancelar 6 y x. (color (rojo) cancelar (color (negro) (6)) color (rojo) cancelar (color (negro) (x)) y ^ (2) z ^ (2)) / (color (rojo) cancelar (color (negro) (6)) color (rojo) cancelar (color (negro) (x) ) y ^ (4) z ^ (4)) (y ^ (2) z ^ (2)) / (y ^ (4) z ^ (4)) Aplicar la regla del exponente d Lee mas »

-7z ^ 2-11z + 11 Podemos distribuir el negativo a los términos entre paréntesis para obtener 3z ^ 2-4z + 7-10z ^ 2-7z + 4 A continuación, agrupemos términos semejantes para obtener 3z ^ 2-10z ^ 2 -4z-7z + 7 + 4 Combinando términos semejantes, obtenemos -7z ^ 2-11z + 11 ¡Espero que esto ayude! Lee mas »

= 1 Desglosa los factores más simples y luego cancela factores similares del numerador y el denominador (3y * 25 * 9 * 12y) / (5 * 27y ^ 2 * 4 * 15) = (3 * 5 * 5 * 3 * 3 * 4 * 3y ^ 2) / (5 * 3 * 3 * 3y ^ 2 * 4 * 5 * 3) = (cancelar (3) * cancelar (5) * cancelar (5) * cancelar (3) * cancelar (3 ) * cancelar (4) * cancelar (3y ^ 2)) / (cancelar (3) * cancelar (5) * cancelar (5) * cancelar (3) * cancelar (3) * cancelar (4) * cancelar (3y ^ 2)) = 1 Lee mas »

80 Hay dos maneras de hacer esto: 4 / 0.05 1) podemos pensar en el 0.05 como una fracción 5/100. Si luego escribimos la fracción como 4 / (5/100) podemos usar una propiedad de las fracciones cuando están en el denominador, es decir, las volteamos y las multiplicamos por el numerador, haciendo que se vea así: 4 * 100/5 = 4 * 20 = 80 2) podemos multiplicar la parte superior e inferior de eso por 100, lo que nos deja con 400/5 = 80 Lee mas »

40% si 1200 es color (rojo) (480) "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 40% se puede escribir como 40/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 40/100 xx 1200 n = 48000/100 n = 480 Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 40% se puede escribir como 40/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 40/100 xx 20 n = 800/100 n = 8 Lee mas »

9.6 Un "porcentaje" (%) es lo que dice: "por ciento", o por cien. Entonces, el 40% es (40/100), o 0.40. Multiplicando este valor por el "total" que queremos - 24 en este caso - nos da 9.6. Esto se puede verificar tomando la inversa, dividiendo 24 por 9.6: (9.6 / 24) = 0.40. Esa es una relación de unidades, o partes por "1" (una). Multiplique eso por 100 para obtener “partes por cien” o “porcentaje” 0.40 * 100 = 40. Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 40% se puede escribir como 60/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación balanceada: n = 40/100 xx 60 n = 2400/100 n = 24 24 es 40% de 60 Lee mas »

= 28.8 = 40/100 de 72 Dado que los porcentajes están fuera de 100 = 28.8 Lee mas »

39.2 es el 40% de 98 "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 40% se puede escribir como 40/100. Cuando se trata de porcentajes, la palabra "de" significa "veces" o "para multiplicar". Finalmente, llamemos al número que estamos buscando "n". Poniendo todo esto podemos escribir esta ecuación y resolver para n manteniendo la ecuación equilibrada: n = 40/100 xx 98 n = 3920/100 n = 39.20 Lee mas »

37/9 Cuando los unos se repiten con un decimal, el denominador será 9. En general, cuando se repite un número en particular (por ejemplo, .2222, .4444), sabemos dos cosas: el numerador será el dígito que se repite El denominador será 9 En nuestro caso, el dígito que se repite es 1, por lo que la fracción será 1/9. Sin embargo, es 4 1/9, ya que el número original era 4.1111 ... Podemos cambiar esto a una fracción impropia multiplicando el número entero por el denominador (4 * 9) y agregando el numerador (1). El denominador se mantiene igual. Esto es igual a: 37/9 Lee mas »

412.3 4.123 cdot 10 ^ 2 4.123 cdot 100 4123/1000 cdot 100 4123/1000 cdot 100/1 4123 / cancel1000_10 cdot cancel100 ^ 1/1 4123/10 xx 1/1 412.3 xx 1 412.3 Lee mas »

= -79 / 20 -4 + 1/5 ((1/8) /0.5) = -4 + 1/5 (1 / ((8) (. 5))) = -4 + 1/5 (1 / 4) desde 8 multiplicado por 0.5 = 4 = -4 + 1/20 = (- 4 (20) +1) / 20 = (- 80 + 1) 20 = -79 / 20 Lee mas »

Vea un proceso de solución a continuación: Primero, debemos determinar la pendiente de la línea que atraviesa los dos puntos.La pendiente se puede encontrar usando la fórmula: m = (color (rojo) (y_2) - color (azul) (y_1)) / (color (rojo) (x_2) - color (azul) (x_1)) Donde m es la pendiente y (color (azul) (x_1, y_1)) y (color (rojo) (x_2, y_2)) son los dos puntos en la línea. Sustituir los valores de los puntos en el problema da: m = (color (rojo) (385) - color (azul) (169)) / (color (rojo) (10) - color (azul) (4)) = 216 / 6 = 36 La forma de pendiente-intersección de una ecuación lineal es Lee mas »

290 Cuenta el número de términos primero. Cada término debe simplificarse a una sola respuesta que se agregará o restará en la última línea. La multiplicación y la división son igualmente fuertes, por lo que se puede hacer en cualquier orden. color (rojo) (42-: 12 * 82) color (azul) (+ 3) "tiene 2 términos" = color (rojo) ((42xx82) / 12) color (azul) (+ 3) = color (rojo) ((42xxcancel82 ^ 41) / cancel12 ^ 6) color (azul) (+ 3) = color (rojo) ((cancel42 ^ 7xx41) / cancel6) color (azul) (+ 3) = color (rojo) (287) color (azul) (+ 3) = 290 Lee mas »

1.46410161514 Escriba en una calculadora los siguientes 4 / (1 + 3) Entonces haga el denominador primero y luego el numerador. Si no quieres usar una calculadora, puedes encontrar la raíz cuadrada de 3 y luego sumarla a 1. Después de eso, divide 4 por la suma de eso. Lee mas »

[(16-8) xx8] -40 / 10 = 64-4 = 60 En realidad es extremadamente simple si conoce el orden de las operaciones. PEMDAS! Paréntesis Exponer Multiplicación División Sumar Sustracción ¡También va de izquierda a derecha! Así que comenzando con los paréntesis, nos centramos en lo que está entre paréntesis (4 ^ 2 -8), que es el 16, que es el cuadrado de 4, restado por 8. que se convierte en 8. (4 ^ 2 -8) = 16 - 8 = 8 Después de las parátesis, multiplica por 8 el cubo de 2, que luego se resta por 4. 8 xx 2 ^ 3 = 8 xx 8 = 64 Desde entonces, si sigues PEMDAS y multiplicas, l Lee mas »

-12 Cuando m = -15 y n = -18, 4 (2m-n) -3 (2m-n) = 4 [2 (-15) - (- 18)] - 3 [2 (-15) - ( -18)] = 4 (-30 + 18) -3 (-30 + 18) = 4 (-12) -3 (-12) = -48 + 36 = -12 Nota: Para resolver las cosas más rápido, podemos también furthur factorice esta pregunta de la siguiente manera: 4 (2m-n) -3 (2m-n) = (4-3) (2m-n) = 2m-n = 2 (-15) - (- 18) = -30 +18 = -12 Lee mas »