Responder:
los animales de presa usan camuflaje, velocidad, grupos, cuernos y otros elementos disuasorios físicos, así como venenos químicos y olores.
Explicación:
Los animales de presa han adaptado múltiples medios de supervivencia. La rana arbórea venenosa anuncia su naturaleza venenosa con colores brillantes para que no se la coma. Algunas mariposas también son nocivas y utilizan colores brillantes para no ser comidas, mientras que otras mariposas sin venenos imitan a las mariposas que usan colores similares.
Los ciervos y otros animales usan la velocidad para escapar de la captura. Los caballos usan tanto la velocidad como sus cascos para defenderse. Las jirafas también usan sus cascos para defenderse.
Los bueyes almizcleros usan sus cuernos para protegerse de los ataques de lobos y otros depredadores. Los bueyes almizcleros también usan la manada para protegerse. Los machos grandes forman un círculo que protege a los jóvenes y débiles por dentro. Los peces también usan grupos para confundir a los depredadores. Al mudarse a una escuela, los depredadores tienen problemas para concentrarse en un solo pez.
Finalmente muchos animales evitan ser comidos evitando ser vistos.
¿Cuáles son los diferentes tipos de mecanismos de defensa vistos en los animales marinos?
Vea abajo. Muchos animales marinos usan espinas venenosas. Ejemplos de esto incluyen el erizo y el pez globo. Cuando esté en peligro, los peces globo se inflarán. Esto hace que parezcan más amenazantes, lo que impide que los depredadores se los coman. Si son atacados mientras están en esta forma, tienen espinas venenosas que perforarán al depredador y los dañarán. Los erizos de mar también utilizan una técnica similar. Tienen una cubierta dura y dura cubierta con cientos de espinas venenosas. Esto los hace difíciles de cazar (para los depredadores). También son una mol
Tres quintos de los estudiantes en la clase de Dylan de 35 tienen mascotas, y 1/7 de los que tienen mascotas tienen peces. ¿Cuántos estudiantes en la clase de Dylan tienen peces mascota?
Ver explicacion Primero podemos calcular el número de alumnos que tienen mascotas. Este número es: p = 3 / 5xx35 = 3xx7 = 21 Ahora, para calcular el número de estudiantes que tienen peces, tenemos que multiplicar el valor calculado por 1/7: f = 21xx1 / 7 = 21/7 = 3 Respuesta: En Dylan En la clase hay 3 estudiantes que tienen peces como mascotas.
¿Cuáles son los diferentes mecanismos de defensa en plantas y animales?
Velocidad - Camuflaje de los ciervos / Tamaño sigiloso - Dureza del elefante - Exoesqueletos, como en cangrejos o tortugas Veneno - Ranas