Responder:
La reacción no es espontánea por debajo de 1000 ° C, en equilibrio a 1000 ° C, y espontánea por encima de 1000 ° C.
Explicación:
Una reaccion es
- espontaneo si
# ΔG <0 # - en el equilibrio si
# ΔG = 0 # - no espontaneo si
# ΔG> 0 #
A temperaturas bajas, la
A altas temperaturas, la
En equilibrio,
La reacción está en equilibrio a 1000 ° C.
Nick puede lanzar una pelota de béisbol tres veces más que 4 veces, f, que Jeff puede lanzar la pelota de béisbol. ¿Cuál es la expresión que se puede usar para encontrar la cantidad de pies que Nick puede lanzar la pelota?
4f +3 Dado eso, la cantidad de pies que Jeff puede lanzar la pelota de béisbol es f Nick puede lanzar una pelota de béisbol tres veces más que la cantidad de pies. 4 veces la cantidad de pies = 4f y tres más que esto será 4f + 3 Si la cantidad de veces que Nick puede lanzar la pelota de béisbol está dada por x, entonces, la expresión que se puede usar para encontrar la cantidad de pies que Nick puede Lanzar la pelota será: x = 4f +3.
¿Cuál es la reacción redox del siguiente caso y predice su espontaneidad? Un profesor de química demuestra una prueba de iones de bromuro burbujeando un poco de gas de cloro con precaución a través de una solución de bromuro de sodio.
El cloro tiene una mayor electronegatividad que el bromo, lo que da como resultado que el bromuro (Br-) se oxida y el cloro se reduce. El cloro tiene una mayor afinidad por los electrones que el bromo, por lo que la presencia de iones bromuro y cloro gas significa que el electrón extra que posee el bromuro se transferiría al cloro en una reacción espontánea y exotérmica. La pérdida del electrón por bromuro es la mitad de oxidación de la reacción, la ganancia del electrón para convertirse en cloruro es la mitad de reducción. El líquido de bromo tiene un color marr&
Cuando el polinomio tiene cuatro términos y no puedes factorizar algo de todos los términos, reorganiza el polinomio para que puedas factorizar dos términos a la vez. Luego escribe los dos binomios con los que terminas. (4ab + 8b) - (3a + 6)?
(a + 2) (4b-3) "el primer paso es quitar los corchetes" rArr (4ab + 8b) color (rojo) (- 1) (3a + 6) = 4ab + 8b-3a-6 "ahora factorice los términos al 'agruparlos' "color (rojo) (4b) (a + 2) color (rojo) (- 3) (a + 2)" sacar "(a + 2)" como un factor común de cada grupo "= (a + 2) (color (rojo) (4b-3)) rArr (4ab + 8b) - (3a + 6) = (a + 2) (4b-3) color (azul)" Como verificación " (a + 2) (4b-3) larr "expandir usando FOIL" = 4ab-3a + 8b-6larr "comparar con la expansión anterior"