Responder:
Tuvieron que pagar precios más altos.
Explicación:
Los monopolios significaron la violación de las leyes de competencia y los precios fueron más altos desde que se eliminó la competencia. Los agricultores en el medio oeste tuvieron que pagar precios más altos debido a los monopolios en el sector ferroviario para enviar y vender sus cultivos al este. Se opusieron y se unieron al movimiento populista.
La razón principal por la que los iones de sodio son más pequeños que los átomos de sodio es que el ión tiene solo dos capas de electrones (el átomo tiene tres). Algunos recursos sugieren que el ion se hace más pequeño, ya que el núcleo atrae menos electrones. ¿Comentarios?
El catión no se vuelve más pequeño porque el núcleo en sí atrae menos electrones, sino que se hace más pequeño porque hay menos repulsión electrón-electrón, y por lo tanto menos blindaje, para los electrones que continúan rodeando el núcleo. En otras palabras, la carga nuclear efectiva, o Z_ "eff", aumenta cuando los electrones se eliminan de un átomo. Esto significa que los electrones ahora sienten una mayor fuerza de atracción del núcleo, por lo tanto, son más tensos y el tamaño del ion es más pequeño que el tamañ
Para pintar su casa, Samuel compró 2 latas de pintura y un rodillo por $ 30. Cuando los amigos vinieron a ayudar, volvió a la tienda y compró tres latas de pintura más y dos rodillos más por $ 50. ¿Cuánto pagó por un rodillo?
"1 lata de pintura cuesta" $ 10.00 "1 rodillo cuesta" $ 10 Deje que el precio de una lata de pintura sea c Deje que el precio de un rodillo sea r Condición 1-> 2c + 1r = $ 30 "" ....... ...... Ecuación (1) Condición 2-> 3c + 2r = $ 50 "" ........... Ecuación (2) ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Multiplica todo en la Ecuación (1) por 2 dando: 4c + 2r = $ 60 "" ... .......... Ecuación (1_a) 3c + 2r = $ 50 "" ........... Ecuación (2) Ecuación (1_a) - Ecuación (2) c + 0 = $ 10 => "1 lata de costos
Madison High School está organizando una obra escolar. Deciden cobrar $ 11 por los asientos del piso principal y $ 7 por los asientos del balcón. Si la escuela vendió el doble de asientos en el piso principal que los asientos de balcón y ganó $ 870, ¿cuántos de cada tipo de asiento vendieron?
Número de asientos en el balcón = 30, y Número de asientos en el piso principal = 60 Supongamos que la escuela vendió número de asientos en el balcón = x Por lo tanto, asientos en el piso principal vendidos = 2x Dinero recaudado en asientos del balcón a un precio de $ 7 cada uno = x xx 7 = 7x Dinero recogidos de los asientos del piso principal a un precio de $ 11 cada uno = 2x xx11 = 22x Colección total = 7x + 22x = 29x Equivalente con el número dado: 29x = 870 => x = cancelar 870 ^ 30 / cancelar 29 => x = 30: . Número de asientos del balcón = 30, y Número d