Responder:
El Club de Matemáticas puede comprar
Explicación:
Puedes resolver este problema simplemente usando la lógica.
El Club de Matemáticas tiene alrededor de $ 20 y un costo especial de $ 5.
Eso significa que el Club de Matemáticas puede comprar 4 especiales.
Esta aproximación suelta funciona porque el Club de Matemáticas no puede comprar una parte de un almuerzo especial.
Así que solo necesitas una respuesta aproximada.
O bien tienen suficiente dinero para comprar cuatro especiales, o tienen suficiente dinero para pagar cinco.
Como resultado, no tienen suficiente dinero para cinco especiales, por lo que la respuesta tiene que ser
Aquí es cómo resolver este problema con las matemáticas:
No puedes comprar una fracción de un especial, así que tienes que comprar cuatro y obtener un cambio.
Responder:
Comprobar
4 especiales @
El Club de Matemáticas no tiene suficiente dinero para comprar un quinto almuerzo especial.
Después de comprar cuatro, solo tienen
El número de maestros de matemáticas en una escuela es 5 más que 4 veces el número de maestros de inglés. La escuela tiene 100 profesores de matemáticas e inglés en total. ¿Cuántos profesores de matemáticas e inglés trabajan en la escuela?
Hay 19 maestros de inglés y 81 maestros de matemáticas. Podemos resolver este problema usando solo una variable porque conocemos la relación entre el número de maestros de matemáticas y de inglés, hay menos maestros de inglés, entonces ese número es x El número de maestros de matemáticas es 5 más que (esto significa agregar 5) 4 veces (esto significa multiplicar por 4) los maestros de inglés (x.) El número de maestros de matemáticas se puede escribir como; 4x +5 Hay 100 profesores de matemáticas e inglés en total. Suma los números de maest
Había 32 estudiantes en el Club de Matemáticas. Cinco alumnos trasladados al Club de Química. ¿Cómo encuentra el porcentaje de cambio en la cantidad de estudiantes en el Club de Matemáticas?
El porcentaje de cambio en el número de estudiantes en el club de matemáticas = 15.63% (disminución). El porcentaje de cambio implica encontrar la diferencia entre el valor inicial y el valor final. Valor inicial = 32 Valor final = 32 - color (azul) (5) = 27 (5 estudiantes se transfieren al club de química). Por lo tanto, el cambio en el número = 32 - 27 = color (verde) (5 Ahora el cambio porcentual es calculado de la siguiente manera: = (cambio en el valor) / (valor inicial) xx 100 = (5) / (32) xx 100 = (500) / (32) = 15.63% (redondeando a la más cercana a 100) El porcentaje de cambio de n
Kelly tiene 4 veces más dinero que Joey. Después de que Kelly usa algo de dinero para comprar una raqueta, y Joey usa $ 30 para comprar pantalones cortos, Kelly tiene el doble de dinero que Joey. Si Joey comenzó con $ 98, ¿cuánto dinero tiene Kelly? ¿Cuánto cuesta la raqueta?
Kelley tiene $ 136 y la raqueta cuesta $ 256. Cuando Joey comenzó con $ 98 y Kelly tenía 4 veces más dinero que Joey, Kelly comenzó con 98xx4 = $ 392. Suponga que la raqueta cuesta $ x, por lo que Kelly se quedará con $ 392- $ x = $ ( 392-x). Como Joey gastó $ 30 para comprar pantalones cortos, se quedó con $ 98- $ 30 = $ 68. Ahora Kelley tiene $ (392-x) y Joey tiene 68, como Kelly tiene el doble de dinero que Joey, tenemos 392-x = 2xx68 o 392-x = 136 o 392-x + x = 136 + x o 136 + x = 392 o x = 392-136 = 256 Así que Kelley tiene $ 136 y la raqueta cuesta $ 256