
Responder:
El numero es
Explicación:
Sabemos que con un extra
También podemos recordar que
Sabemos que el 100% del número es
También podemos recordar que
Así que ahora el
Incluso podríamos escribir:
Entonces:
Y:
Para comprobar que es correcto:
Y:
El total de dos números es 113. Si el número más pequeño se incrementa en 12 y esta suma se divide por 2, el resultado es 10 menos que 1/3 del número más grande. ¿Cuáles son los dos números?

Los dos números son 26 y 87. Sean los dos números x e y. De los datos dados, podemos escribir dos ecuaciones: x + y = 113 (x + 12) / 2 = y / 3-10 A partir de la primera ecuación, podemos determinar un valor para y. x + y = 113 y = 113-x En la segunda ecuación, sustituya y con color (rojo) ((113-x)). (x + 12) / 2 = y / 3-10 (x + 12) / 2 = color (rojo) ((113-x)) / 3-10 Multiplica todos los términos por 6. 6xx (x + 12) / 2 = 6xxcolor (rojo) ((113-x)) / 3-6xx10 3 (x + 12) = 2color (rojo) ((113-x)) - 60 Abra los soportes y simplifique. 3x + 36 = 226-2x-60 3x + 36 = 166-2x Agregue 2x a ambos lados. 5x +
Cuando un número se divide por 3, el resultado es el mismo que cuando el número disminuye en 10. ¿Cuál es el número?

15 Escribe dos expresiones y haz que sean iguales entre sí. Nuestra primera expresión se puede determinar al entender la línea "un número se divide por 3". Podemos representar el número como n, y dividirlo por 3 es lo mismo que div 3. Entonces, esta expresión en particular será n div 3. La segunda expresión puede determinarse al entender la línea "el número se reduce en 10". Una vez más, el número se puede representar como n y dado que se está reduciendo en 10, sabemos que se está restando en 10. Así que esta expresión en pa
Cuando tomas mi valor y lo multiplicas por -8, el resultado es un número entero mayor que -220. Si tomas el resultado y lo divides por la suma de -10 y 2, el resultado es mi valor. Soy un número racional. Cual es mi numero

Su valor es cualquier número racional mayor que 27.5 o 55/2. Podemos modelar estos dos requisitos con una desigualdad y una ecuación. Sea x nuestro valor. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Primero intentaremos encontrar el valor de x en la segunda ecuación. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Esto significa que, independientemente del valor inicial de x, la segunda ecuación siempre será verdadera. Ahora para resolver la desigualdad: -8x> -220 x <27.5 Por lo tanto, el valor de x es cualquier número racional mayor que 27.5, o 55/2.