Responder:
No tenga papel cuadriculado a mano, así que espero que la descripción ayude.
Explicación:
por
por
Responder:
Aquí hay una explicación más detallada.
Explicación:
Los problemas son casos especiales de un problema más general:
Dada la gráfica para
(el primero es para
Trataré de explicar la respuesta en pasos, abordando el problema paso a paso. Será una respuesta bastante larga, pero espero que el principio general quede claro al final.
Para ilustrar usaré una curva particular que se muestra a continuación, pero la idea funcionará en general.
(Si alguien está interesado, la función que se está trazando aquí es
1) Dada la gráfica para
Este es fácil, todo lo que tienes que hacer es tener en cuenta que si
Entonces, la gráfica de
Como puedes ver, la gráfica de
La grafica para
2) Dada la gráfica para
Es fácil ver que si
Como ejemplo, la gráfica para
mientras que para
3) Dada la gráfica para
Ya que
Esto significa que el gráfico original tiene que ser exprimido por un factor de
La grafica para
Tenga en cuenta que mientras la altura permanece igual en 1, la anchura se reduce en un factor de 2. En particular, el pico de la curva original ha cambiado de
Por otro lado, la gráfica para
Tenga en cuenta que este gráfico es el doble de ancho (apretando por
Mención especial merece el caso en el que
- Primero encuentra la gráfica de
# y = f (-x) # , y entonces - apretar el gráfico resultante por
# | b | #
Tenga en cuenta que para cada punto
Como una ilustración del proceso de dos pasos, considere la gráfica de
Aquí la curva original, que para
4) Dada la gráfica para
El patrón es el mismo aquí - si
Esto significa que para una positiva
La curva de abajo es para
Tenga en cuenta que mientras el pico está en el mismo valor de
La siguiente figura ilustra la compresión que se produce cuando
Una vez más, el caso de
- Primero voltea la curva boca abajo sobre la
#X# eje para obtener la curva de# y = -f (x) # - Estirar la curva por
# | a | # a lo largo de# Y # eje.
La curva para
mientras que la imagen de abajo ilustra los dos pasos involucrados en el dibujo de la curva para
Poniendolo todo junto
Ahora que hemos pasado por los pasos individuales, ¡pongámoslos todos juntos! El procedimiento para dibujar la curva para
a partir de eso de
- Trazar la curva de
# y = f (x + c) # : desplazar la gráfica por una distancia#do# a la izquierda - Luego traza eso de
#y = f (bx + c) # : aprieta la curva que obtienes del paso 1 en el#X# dirección por el factor# | b | # , (primero voltearlo sobre la# Y # eje si#b <0 # ) - Luego traza la gráfica de
# y = af (bx + c) # : escala la curva que obtuviste del paso 2 a un factor de#una# en la direccion vertical - Finalmente, empuja la curva que obtienes en el paso 3 hacia arriba una distancia
#re# Para obtener el resultado final.
Por supuesto, debe llevar a cabo los cuatro pasos solo en casos extremos, ¡a menudo es suficiente con un número menor de pasos! Además, la secuencia de pasos es importante.
En caso de que se lo pregunte, estos pasos se derivan del hecho de que si
Permítanme ilustrar el proceso mediante un ejemplo con nuestra función.
Primero - el desplazamiento a la izquierda por 3 unidades.
Luego: apretar por un factor de 2 a lo largo del
Luego, volteando la gráfica sobre el
Finalmente, cambiando la curva hacia arriba en 1 unidad - ¡y hemos terminado!
Tengo dos gráficos: un gráfico lineal con una pendiente de 0.781 m / s, y un gráfico que aumenta a una tasa creciente con una pendiente promedio de 0.724 m / s. ¿Qué me dice esto sobre el movimiento representado en los gráficos?
Como el gráfico lineal tiene una pendiente constante, tiene una aceleración cero. El otro gráfico representa la aceleración positiva. La aceleración se define como { Deltavelocity} / { Deltatime} Entonces, si tiene una pendiente constante, no hay cambio en la velocidad y el numerador es cero. En el segundo gráfico, la velocidad está cambiando, lo que significa que el objeto está acelerando
La ecuación y el gráfico de un polinomio se muestran debajo de que el gráfico alcanza su máximo cuando el valor de x es 3 ¿cuál es el valor y de este máximo y = -x ^ 2 + 6x-7?
Debe evaluar el polinomio con el máximo x = 3. Para cualquier valor de x, y = -x ^ 2 + 6x-7, al reemplazar x = 3 obtenemos: y = - (3 ^ 2) + 6 * 3 -7 = -9 + 18-7 = 18-16 = 2, por lo que el valor de y en el máximo x = 3 es y = 2 Tenga en cuenta que esto no prueba que x = 3 sea el máximo
¿En qué se diferencia un gráfico de movimiento de la distancia frente al tiempo de un gráfico de la velocidad frente al tiempo?
Echa un vistazo si tiene sentido. Las dos gráficas están conectadas porque la velocidad frente al tiempo es una gráfica de las pendientes obtenidas de la gráfica de la distancia frente al tiempo: Por ejemplo: 1) considere una partícula que se mueve con velocidad constante: la gráfica de la distancia frente al tiempo es una función lineal mientras que la velocidad vs el tiempo es una constante; 2) considere una partícula que se mueve con velocidad variable (aceleración constante): el gráfico de distancia frente al tiempo es una función cuadrática, mientras que la v