Responder:
De una manera muy menor, probablemente sí.
Explicación:
La inclinación axial de la Tierra se trata de
Sin una inclinación axial todavía habría una cierta variación en la luz solar recibida debido a la excentricidad de la órbita aproximadamente elíptica de la Tierra alrededor del Sol.
En el perihelio (enfoque más cercano) la Tierra se trata de
En el afelio (la distancia más lejana) la Tierra está a punto
Como resultado, la cantidad de luz solar recibida varía en aproximadamente
Así que en promedio veríamos alguna variación a lo largo del año. Creo que esto podría ser un efecto demasiado débil para restringir los tiempos de crecimiento de las plantas, etc. Entonces, en ese sentido, tal vez diría que no tendríamos estaciones.
Supongamos que la riqueza de un propietario de negocio está aumentando exponencialmente. En 1993, tenía $ 40 millones. En 2001, tenía $ 55 millones. ¿Cuánto dinero tendrá en 2010?
$ 78.68 millones. Deje que la riqueza w = ab ^ y, la unidad de w sea $ 1 millón y la unidad de y sea 1 año. Sea y = 0, al inicio del año 1993, y la riqueza w = 40, entonces. Usando las condiciones de inicio y = 0 y w = 40, a = 40. Usando los valores correspondientes y = 2001-1993 = 8 y w = 55 entonces, 55 = 40b ^ 8. Entonces, b ^ 8 = 11/8 y b = (11/8) ^ (1/8). = 1.0406, casi. Por lo tanto, el modelo de riqueza es w = 40 ((11/8) ^ (1/8)) ^ y = 40 (1.0406) ^ y, para una aproximación En 2010, y = 2010-1993 = 17. w entonces será 40 (1.04006) ^ 17 = 78,68. Respuesta: $ 78.68 millones, casi. .
De 200 niños, 100 tenían un T-Rex, 70 tenían iPads y 140 tenían un teléfono celular. 40 de ellos tenían ambos, un T-Rex y un iPad, 30 tenían ambos, un iPad y un teléfono celular y 60 tenían ambos, un T-Rex y un teléfono celular y 10 tenían los tres. ¿Cuántos niños no tenían ninguno de los tres?
10 no tienen ninguno de los tres. 10 estudiantes tienen los tres. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ De los 40 estudiantes que tienen un T-Rex y un iPad, 10 los estudiantes también tienen un teléfono celular (tienen los tres). Entonces, 30 estudiantes tienen un T-Rex y un iPad, pero no los tres.De los 30 estudiantes que tenían un iPad y un teléfono celular, 10 estudiantes tienen los tres. Entonces 20 estudiantes tienen un iPad y un teléfono celular pero no los tres. De los 60 estudiantes que tenían un T-Rex y un teléfono celular, 10 estudiantes tienen los tres. Entonces, 50 estudiantes t
Cuando se aplica una fuerza de 40 N, paralela a la inclinación y dirigida hacia la inclinación, a una caja en una inclinación sin fricción que está 30 ° sobre la horizontal, la aceleración de la caja es de 2.0 m / s ^ 2, hasta la inclinación . La masa de la caja es?
M ~ = 5.8 kg La fuerza neta sobre la inclinación viene dada por F_ "net" = m * a F_ "net" es la suma de la fuerza de 40 N sobre la inclinación y el componente del peso del objeto, m * g, abajo la inclinación F_ "net" = 40 N - m * g * sin30 = m * 2 m / s ^ 2 Resolviendo para m, m * 2 m / s ^ 2 + m * 9.8 m / s ^ 2 * sin30 = 40 N m * (2 m / s ^ 2 + 9.8 m / s ^ 2 * sin30) = 40 N m * (6.9 m / s ^ 2) = 40 N m = (40 N) / (6.9 m / s ^ 2) Nota: El Newton es equivalente a kg * m / s ^ 2. (Consulte F = ma para confirmar esto). M = (40 kg * cancelar (m / s ^ 2)) / (4.49 cancelar (m / s ^ 2)