Responder:
Dougalss pensaba justicia, falta de pobreza, educación, igualdad. Estaban asociados con la libertad.
Explicación:
Fredrick Douglass sintió que las cosas que impedían la libertad eran
1. Se niega la justicia.
Las personas no pueden ser libres si viven con el temor de ser arrestadas, multadas o abusadas injustamente. Solo un sistema de justicia que sea justo y proteja a los individuos proporcionará libertad a todas las personas.
- la pobreza se impone
La pobreza no es una falta de libertad, pero la pobreza que se está imponiendo es una barrera para la libertad. Algunas personas son pobres como resultado de sus propias elecciones. Esto no es una falta de libertad. Sin embargo, un sistema económico y cultural que mantiene a un grupo de personas en la pobreza impide la libertad. El sistema de aparcería que reemplazó a la esclavitud era una forma de esclavitud porque estaba estructurado para mantener a las personas en la pobreza de la que no se podía escapar.
- La ignorancia prevalece.
La educación es la clave de la libertad. Fredrick Douglass aprendió a sí mismo a leer y esta fue la clave para lograr la libertad. Las personas deben tener la capacidad de pensar por sí mismas. El conocimiento y la información son esenciales. Los esclavos se mantenían ignorantes para que no entendieran cuán horribles eran sus condiciones.
- Donde ocurre la opresión de clase.
La libertad no puede existir si una clase es tratada como inferior a otra clase. Un sistema de castas como las leyes de Jim Crow impiden la libertad. Sólo donde existe la verdadera igualdad puede existir la libertad.
¿Fueron los Hijos de la Libertad quienes vertieron el té o los Hijos de la Libertad y los colonos?
Los Hijos de la Libertad eran un grupo de colonos que creían en la causa revolucionaria. Tu pregunta trata de hacer una distinción entre los Hijos de la Libertad y los "colonos". Pero los Hijos de la Libertad eran colonos. Nadie está completamente seguro de quién participó en el Boston Tea Party. Ciertamente, fue organizado por los Hijos de la Libertad en una reunión en Old South Meeting House de Boston, pero debido a la posibilidad de arresto, los participantes estaban disfrazados y "anónimos".
¿Qué ex esclavo preguntó en un discurso: "¿Qué le dice al esclavo estadounidense el 4 de julio?"
Fredrick Douglass, un antiguo esclavo, preguntó en su discurso: "¿Qué le dice al esclavo estadounidense que es el 4 de julio?" Esto significa básicamente, ¿cuál es el punto del cuatro de julio o el Día de la Independencia, si no todos son libres? ¡Espero que esto ayude!
¿Por qué los científicos del desarrollo creen que el sexo masculino está asociado con una mayor cantidad de trastornos hereditarios relacionados con el sexo?
El cromosoma X tiene más material genético que el cromosoma Y. Dejando al macho más vulnerable a los defectos en el ADN. La hembra tiene dos cromosomas X mientras que el macho tiene solo un cromosoma X. Si hay una mutación en un cromosoma X, la mujer tiene otro cromosoma X que puede estar intacto para evitar que la enfermedad ligada al sexo se exprese en la mujer. En contraste, si hay una mutación en el cromosoma X que posee el macho, no hay un segundo cromosoma X que pueda tener la información intacta. El resultado es que cualquier pérdida de información sobre el cromosoma X en un h