Responder:
Frederick Douglass, Booker T. Washington y W.E.B. Du Bois.
Explicación:
Las últimas generaciones nacidas en la esclavitud y la primera generación nacida en la emancipación tenían tres líderes principales a fines del siglo XIX, cada uno con una visión algo diferente de cómo beneficiar mejor a los afroamericanos:
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Frederick Douglass (1818-1895), un abolicionista radical y un argumento en contra de la opinión de que los negros carecían de la capacidad para funcionar como ciudadanos libres, exigían la completa igualdad de las razas.
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Booker T. Washington (1856-1915) abogó por el "Compromiso de Atlanta" pragmático pero ideológicamente impuro que aplacó al establecimiento blanco a cambio de financiamiento y apoyo para colegios y universidades históricamente negras y oportunidades económicas.
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WEB. DuBois (1868-1963), fundador de la NAACP y crítico de Booker T. Washington, creía en centrar los esfuerzos en el "décimo talentoso", el diez por ciento de los afroamericanos que podrían beneficiarse mejor de una educación formal, con la esperanza de que su progreso inspiraría y permitiría a otros.
El evento corporativo de creación de equipos costará $ 36 si tiene 18 asistentes. ¿Cuántos asistentes pueden haber, a lo sumo, si el presupuesto para el evento de creación de equipos corporativos es de $ 78?
Usando una especie de método de trampa! Por $ 78 el recuento de asistentes es de 39 colores (azul) ("El método de hacer trampa: ¡No es realmente un truco!") Considere la asistencia de $ 36 para ser una asistencia de I set El conteo de sets de $ 78 es 78/36 Así que el conteo de los asistentes es 78 / 36xx18 = 39 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ color (azul) ("The round de largo recorrido") Uso de la relación pero en formato de fracción (esto NO es una fracción) Deje que el conteo desconocido sea x Condición inicial: -> 18 / ($ 36) Condición
Hay 30 estudiantes en el equipo de debate y 20 estudiantes en el equipo de matemáticas. Diez estudiantes están en el equipo de matemáticas y en el equipo de debate. ¿Cuál es el número total de estudiantes en cada equipo?
El total de 40 estudiantes es igual a 50, que son los dos equipos sumados, restados por 10, que es el número de estudiantes en cada equipo
El número total de boletos para adultos y boletos para estudiantes vendidos fue de 100. El costo para adultos fue de $ 5 por boleto y el costo para estudiantes fue de $ 3 por boleto para un total de $ 380. ¿Cuántas entradas de cada una fueron vendidas?
Se vendieron 40 entradas de adultos y 60 entradas de estudiantes. Número de boletos para adultos vendidos = x Número de boletos para estudiantes vendidos = y El número total de boletos para adultos y boletos vendidos fue de 100. => x + y = 100 El costo para adultos fue de $ 5 por boleto y el costo para estudiantes fue de $ 3 por ticket Costo total de x tickets = 5x Costo total de y tickets = 3y Costo total = 5x + 3y = 380 Resolviendo ambas ecuaciones, 3x + 3y = 300 5x + 3y = 380 [Restar ambos] => -2x = -80 = > x = 40 Por lo tanto y = 100-40 = 60