Cuando alguien donó 14 galones de pintura a la escuela primaria Rosendale, el quinto grado decidió utilizarlo para pintar murales. Lo dividen en 4 clases. ¿Cuánto tenían que pintar cada uno?

Responder:

#color (granate) ("Cantidad de pintura por clase '= 14/4 = 3 (1/2) = 3.5" galones "#

Explicación:

# "Pintura total donada" = 14 galones "#

# "No. De clases compartieron igualmente la pintura" = 4 #

#:. "Cantidad de pintura por clase = (Pintura total) / (clase)" #

#color (granate) ("Cantidad de pintura por clase '= 14/4 = 3 (1/2) = 3.5" galones "#

Hay 134 estudiantes en quinto grado. Seis estudiantes irán a una clase combinada y el resto irá a cuatro clases de quinto grado. ¿Cuántos estudiantes hay en cada clase de quinto grado?

32 Comienza por restar 6 del total de 134 134-6 = 128 Luego divide el total resultante por 4 clases 128/4 = 32

De los 95 estudiantes de quinto y sexto grado que van de excursión, hay 27 estudiantes de quinto grado más que estudiantes de sexto grado. ¿Cuántos estudiantes de quinto grado van a ir a la excursión?

61. Dado que, G_V + G_ (VI) = 95, y, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V desde el segundo eqn. int el primero, obtenemos, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, dando, G_ (VI) = 34, y, por lo tanto, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61

Usted compra 8 galones de pintura y 3 pinceles por $ 152.50. Al día siguiente, compra 6 galones de pintura y 2 pinceles por $ 113.00. ¿Cuánto cuesta cada galón de pintura y cada pincel?

1 galón de pintura cuesta $ 17.00 1 cepillo cuesta $ 5.50 Deja que la pintura sea p Deja que el cepillo sea b Entonces Día 1: "" 8p + 3b = $ 152.50 Día 2: "" 6p + 2b = $ 113.00 Multiplica el Día 1 por 2 y el Día 2 por 3 "" 16p + 6b = 305 ......................... (1_a) "" 18p + 6p = 339 ........ ................. (2_a) "Restar" (1_a) "de" (2_a) 2p + 0 = 34 "" => "" color (azul) (p = 17.0) Sustituya p = 17 "en la ecuación (1)" 8p + 3b = 152.5 "" -> "" 8 (17) + 3b = 152.5 3b = 16.5