Los sujetos en fase beta tienen dos objetivos comunitarios que deben alcanzar para graduarse en materias socráticas oficiales:
- 20 respuestas destacadas
- 20 días de alta actividad
Se logra un día de alta actividad cuando al menos 8 personas contribuyen a ese tema en un día.
La razón de este objetivo: para que una asignatura socrática ayude a la mayoría de los estudiantes y tenga el alcance más amplio, se necesita una comunidad sólida de contribuyentes que participen regularmente.
Cualquiera puede contribuir con las respuestas durante la fase beta, por lo que si una combinación de fundadores y entusiastas de los sujetos escriben las respuestas todos los días, ¡el sujeto puede alcanzar su meta de días de actividad alta rápidamente!
Puede seguir el progreso de una nueva asignatura hacia la graduación en su página beta.
¿Quieres hacer tu parte para ayudar a un nuevo sujeto graduado? Aporta solo una respuesta o edición todos los días que puedas, ayudando a hacer ese Día un día de alta actividad.
La suma de los dígitos de un cierto número de dos dígitos es 14. Cuando invierte sus dígitos, disminuye el número en 18. ¿Cuál es el número?
Deje que el número sea 10x + y donde y es el dígito en el lugar de Unidades y x es el dígito en el lugar de las Decenas. Dado x + y = 14 ....... (1) El número con los dígitos invertidos es 18 más que el número original: .10y + x = 10x + y + 18 => 9x-9y = -18 => xy = - 2 ...... (2) Sumando (1) y (2) obtenemos 2x = 12 x = 12/2 = 6 Usando (1) y = 14-6 = 8 El número es 10xx 6 + 8 = 68
El dígito de las decenas de un número de dos dígitos excede el doble de los dígitos de las unidades por 1. Si los dígitos se invierten, la suma del número nuevo y el número original es 143.¿Cuál es el número original?
El número original es 94. Si un entero de dos dígitos tiene a en el dígito de las decenas y b en el dígito de la unidad, el número es 10a + b. Sea x el dígito unitario del número original. Luego, su dígito de las decenas es 2x + 1, y el número es 10 (2x + 1) + x = 21x + 10. Si los dígitos se invierten, el dígito de las decenas es x y el dígito de la unidad es 2x + 1. El número invertido es 10x + 2x + 1 = 12x + 1. Por lo tanto, (21x + 10) + (12x + 1) = 143 33x + 11 = 143 33x = 132 x = 4 El número original es 21 * 4 + 10 = 94.
¿Qué parte del habla se usa para asignaturas y complementos de asignaturas?
Simplemente sustantivos / pronombres. Solo tenga en cuenta, asunto de concordancia entre sujeto y verbo, sujeto / objeto (posición del complemento) son siempre un sustantivo o pronombre. ¿Pocos? Muchos, etc parecen adjetivos? Pero por funciones estos son sustantivos también. Muchos estuvieron presentes allí. p.ej. Problema es frase o frases. Tenga en cuenta que el sujeto de un verbo y el de una oración no significa lo mismo. El costo de los camiones nuevos es / son altos, una pregunta válida de ello. Aquí, el tema de la oración es === el costo de los camiones nuevos, pero el tema del