
Responder:
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Explicación:
Para calcular una media de un conjunto de datos, sume todos los datos y divídalos por el número de elementos de datos.
Que la edad de la séptima enseñanza sea.
Con eso, el promedio de las edades de los maestros se calcula por:
Luego podemos multiplicar por 7 para obtener:
Las restamos todas las demás edades para obtener:
El número de maestros de matemáticas en una escuela es 5 más que 4 veces el número de maestros de inglés. La escuela tiene 100 profesores de matemáticas e inglés en total. ¿Cuántos profesores de matemáticas e inglés trabajan en la escuela?

Hay 19 maestros de inglés y 81 maestros de matemáticas. Podemos resolver este problema usando solo una variable porque conocemos la relación entre el número de maestros de matemáticas y de inglés, hay menos maestros de inglés, entonces ese número es x El número de maestros de matemáticas es 5 más que (esto significa agregar 5) 4 veces (esto significa multiplicar por 4) los maestros de inglés (x.) El número de maestros de matemáticas se puede escribir como; 4x +5 Hay 100 profesores de matemáticas e inglés en total. Suma los números de maest
Hay 600 alumnos en una escuela. La proporción de niños a niñas en esta escuela es de 3: 5. ¿Cuántas niñas y cuántos niños hay en esta escuela?

375 chicas. 225 chicos. Sume las dos proporciones: 3 + 5 = 8 Divida 600 por 8: 600/8 = 75 Dado que la proporción es de niños a niñas. boys: girls = 3: 5 "boys" = 3 * 75 = 225 "girls" = 5 * 75 = 375 Podemos verificar esto: 225: 375 Simplifique dividiendo por 75: 3: 5
La Escuela Intermedia Metropolitana tiene 564 estudiantes y 24 maestros. Eastern Middle School tiene 623 estudiantes y 28 maestros. ¿Qué escuela tiene la tasa unitaria más baja de estudiantes por maestro?

Eastern Middle School La respuesta final deseada tiene la forma de proporciones: alumnos / profesor. Configuramos la misma proporción para cada clase y luego comparamos los dos valores. (564/24) y (623/28) Podemos resolver esto numéricamente para obtener una respuesta decimal, o “multiplicar en cruz” por los denominadores para obtener valores equivalentes de estudiantes por maestro. Método directo: 564/24 = 22.56 estudiantes / maestro 623/28 = 22.25 estudiantes / maestro Método fraccional: (564/24) * (28/28) = (15792/672) y (623/28) * (24/24 ) = (14952/672) En cada caso, obtenemos la misma conclusió