Responder:
Cultivos que generan ingresos en efectivo en lugar de alimentos, por ejemplo: café, algodón y azúcar.
Explicación:
Muchos agricultores podrían subsistir con los alimentos cultivados en su granja. Pueden intercambiar con otros agricultores otros tipos de comida local. Para generar efectivo para expandir o comprar productos o servicios manufacturados, sin embargo, necesitaban cultivos que tuvieran un valor de mercado en efectivo. Los artículos que se pueden vender internacionalmente como el café, el algodón y el azúcar se pueden vender por dinero en efectivo.
Si un agricultor puede vender su mano de obra al propietario de una plantación que produce un cultivo comercial, entonces esta es otra forma de generar ingresos.
Hay aproximadamente 48,000 granjas en Nebraska que usan aproximadamente 45 millones de acres de tierra. Esta tierra de cultivo cubre alrededor del 9/10 del estado. ¿Cuántos acres no están compuestos de tierras de cultivo?
= 5 millones 45 (10 / 9-1) = 45 veces (10-9) / 9 = 45 veces1 / 9 = 5 millones
Marisol y Mimi caminaron a la misma distancia de su escuela a un centro comercial. Marisol caminó 2 millas por hora, mientras que Mimi se fue 1 hora más tarde y caminó 3 millas por hora. Si llegaron al centro comercial al mismo tiempo, ¿a qué distancia del centro comercial se encuentra su escuela?
6 millas. d = t xx 2 mph d = (t -1) xx 3 mph La distancia al centro comercial es la misma, por lo que los dos tiempos pueden ser iguales entre sí. t xx 2mph = t-1 xx 3 mph 2t = 3t - 3 Resta 2t y suma 3 a ambos lados de la ecuación 2t- 2t +3 = 3t -2t - 3 + 3 Esto da: 3 = t el tiempo es igual a tres horas . d = 3 h xx 2mph d = 6 millas.
Simone recibió $ 99 por su cumpleaños. De esos $ 99, ella gastó 5/11 en el centro comercial. ¿Cuánto gastó ella en el centro comercial?
= 45 $ 99times5 / 11 = 9times5 = 45 $