Responder:
Sven comenzó con 31 clientes cuando comenzó a vender periódicos.
Explicación:
Primero, pongamos el problema en una ecuación: 2x + 11 = 73. A continuación, vamos a restar 11 de cada lado. La ecuación ahora lee 2x = 62. Divide cada lado por dos y obtenemos x = 31. Volvamos a insertar nuestra respuesta en nuestra ecuación, solo para verificar: 2 (31) + 11 = 73, 62 + 11 = 73, 73 = 73
Sven tiene 11 más del doble de clientes que cuando comenzó a vender periódicos. Ahora tiene 73 clientes. ¿Cuántos tenía cuando comenzó?
Empezó con 31 clientes. Definir primero la variable. Deje que el número inicial de clientes sea x. Escribe una expresión para "11 más del doble de clientes:" 2x + 11 Haz una ecuación. El número de clientes ahora es 73 :. 2x +11 = 73 2x = 62 x = 31 Comenzó con 31 clientes.
Lori tiene 19 clientes más del doble que cuando comenzó a vender periódicos. Ella ahora tiene 79 clientes. ¿Cuántos tenía ella cuando comenzó?
Lori tenía 30 clientes cuando comenzó. Llamemos al número de Clientes que Lori tenía cuando comenzó c. Sabemos por la información dada en el problema que tiene 79 Clientes y la relación con la cantidad de Clientes que tenía originalmente, por lo que podemos escribir: 2c + 19 = 79 Ahora, podemos resolver para c: 2c + 19 - 19 = 79 - 19 2c + 0 = 60 2c = 60 (2c) / 2 = 60/2 (cancelar (2) c) / cancelar (2) = 30 c = 30
De 200 niños, 100 tenían un T-Rex, 70 tenían iPads y 140 tenían un teléfono celular. 40 de ellos tenían ambos, un T-Rex y un iPad, 30 tenían ambos, un iPad y un teléfono celular y 60 tenían ambos, un T-Rex y un teléfono celular y 10 tenían los tres. ¿Cuántos niños no tenían ninguno de los tres?
10 no tienen ninguno de los tres. 10 estudiantes tienen los tres. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ De los 40 estudiantes que tienen un T-Rex y un iPad, 10 los estudiantes también tienen un teléfono celular (tienen los tres). Entonces, 30 estudiantes tienen un T-Rex y un iPad, pero no los tres.De los 30 estudiantes que tenían un iPad y un teléfono celular, 10 estudiantes tienen los tres. Entonces 20 estudiantes tienen un iPad y un teléfono celular pero no los tres. De los 60 estudiantes que tenían un T-Rex y un teléfono celular, 10 estudiantes tienen los tres. Entonces, 50 estudiantes t