Responder:
Hay 30 estudiantes en la clase.
Explicación:
Podemos escribir una relación como:
8:10 como 24: x
Escribir esto como una ecuación da:
Ahora podemos resolver por
Hay 10 estudiantes de segundo año más que juniors en una clase de álgebra a las 8 AM. Si hay 118 estudiantes en esta clase, ¿cuántos estudiantes de segundo y cuarto año están en la clase?
El número de estudiantes de segundo año es 64 y el número de estudiantes junior es 54. Representando estudiantes de segundo año con x, sabemos que el número de juniors (x-10) y la suma de ambos es 118. Por lo tanto: x + (x-10) = 118 Abriendo los paréntesis y simplificando: x + x-10 = 118 2x-10 = 118 Agregue 10 a cada lado. 2x = 128 Divide ambos lados por 2. x = 64, que es el número de estudiantes de segundo año. :. (x-10) = 54, que es el número de juniors.
De los 95 estudiantes de quinto y sexto grado que van de excursión, hay 27 estudiantes de quinto grado más que estudiantes de sexto grado. ¿Cuántos estudiantes de quinto grado van a ir a la excursión?
61. Dado que, G_V + G_ (VI) = 95, y, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V desde el segundo eqn. int el primero, obtenemos, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, dando, G_ (VI) = 34, y, por lo tanto, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61
De los estudiantes en la clase de la Sra. Danver, 6 caminan a la escuela. Esto representa el 30% de sus alumnos. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase de la Sra. Danver?
20 Digamos que x es el número total de estudiantes en la clase de la Sra. Danver. 30% x = 6 0.3x = 6 /: 0.3 x = 20 Por lo tanto, hay 20 estudiantes en la clase de la Sra. Danver.