Medir, por definición, es un proceso de comparar el valor de algo que observamos con un estándar de medida que comúnmente aceptamos como nuestra unidad de medida.
Por ejemplo, comúnmente acordamos medir una longitud comparándola con una longitud de algún objeto que acordamos ser una unidad de longitud. Entonces, si la longitud de nuestro objeto es 3 veces mayor que la longitud de la unidad de longitud, decimos que la medida de la longitud de nuestro objeto es igual a 3 unidades de medida.
Diferentes objetos de observación requieren diferentes unidades de medida. La unidad de medida de un área es diferente de la unidad de medida de resistencia eléctrica. Pero para cada tipo de objeto observable tenemos nuestra propia unidad de medida, por lo que cada objeto (tiempo, peso, longitud, fuerza, presión, velocidad, etc.) puede medirse.
El sistema más común de unidades empleado por la comunidad científica internacional es el sistema internacional de unidades (Le Système international d'unités o SI). Hay siete unidades base SI, y todas las cantidades físicas se pueden medir en términos de combinaciones de estas siete unidades:
el medidor de distancia, el kilogramo por masa, el segundo para el tiempo, el amperio para la corriente eléctrica, el kelvin para la temperatura, el lunar por cantidad de sustancia, y.
La candela para la intensidad de la luz.
Las bases de un trapecio son 10 unidades y 16 unidades, y su área es de 117 unidades cuadradas. ¿Cuál es la altura de este trapecio?
La altura del trapecio es 9 El área A de un trapecio con bases b_1 y b_2 y la altura h viene dada por A = (b_1 + b_2) / 2h Resolviendo para h, tenemos h = (2A) / (b_1 + b_2) Ingresando los valores dados nos da h = (2 * 117) / (10 + 16) = 234/26 = 9
La suma de los dígitos de un número de dos dígitos es 14. La diferencia entre el dígito de las decenas y el dígito de las unidades es 2. Si x es el dígito de las decenas e y es el dígito de las unidades, ¿qué sistema de ecuaciones representa el problema verbal?
X + y = 14 xy = 2 y (posiblemente) "Número" = 10x + y Si xey son dos dígitos y se nos dice que su suma es 14: x + y = 14 Si la diferencia entre el dígito de las decenas x y la el dígito unitario y es 2: xy = 2 Si x es el dígito de las decenas de un "Número" e y es el dígito de sus unidades: "Número" = 10x + y
Este número es menor que 200 y mayor que 100. El dígito de las unidades es 5 menos que 10. El dígito de las decenas es 2 más que el dígito de las unidades. ¿Cual es el número?
175 Deje que el número sea HTO Un dígito = O Dado que O = 10-5 => O = 5 También se da que el dígito de decenas T es 2 más que el dígito O => dígito de decenas T = O + 2 = 5 + 2 = 7: .El número es H 75 También se da que "el número es menor que 200 y mayor que 100" => H puede tomar valor solo = 1 Obtenemos nuestro número como 175