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Vea abajo…
Explicación:
Desde la perspectiva de un estudiante de secundaria, el primer error que cometí con frecuencia fue el de contestar mal las elecciones de valencia para el complejo. Así, haciendo mis enlaces, enlaces dobles, enlaces triples dibujados incorrectamente. Además, no sabía dónde colocar los hidrógenos, nitrógenos (etc.) alrededor del átomo central, me dijeron que se dibujaba alrededor del átomo central, pero a veces no tenía 4 hidrógenos alrededor de un átomo de carbono. También luché con la ubicación de los dipolos, sin embargo, ahora sé que lo colocan en el elemento más electronegativo …
Básicamente esos fueron los errores que cometí … básicamente todo. Pero si lo digo yo creo que he mejorado desde entonces.
¿Cuáles son algunos errores comunes que cometen los estudiantes al dibujar estructuras de Lewis?
Solo para retirar esta pregunta ... aquí hay una observación común ... En inglés de nivel AS y A2, no se le permite tomar un diccionario de inglés para el examen final. Del mismo modo, en los exámenes de idiomas, no se permite un diccionario de inglés / idioma extranjero. En un examen de química o física, una tabla periódica no solo está permitida, sino que también SE PROPORCIONA REALMENTE. Y esto le indica el número atómico y las masas atómicas de TODOS los 100 o más elementos conocidos ... Y la Tabla Periódica ofrece más que esto ..
¿Cuáles son algunos errores comunes que cometen los estudiantes con las reacciones de reemplazo doble?
Los estudiantes tienen dificultades para determinar si se ha producido una doble reacción de reemplazo. También tienen dificultades para identificar el precipitado si se forma. También tienen dificultades para determinar las ecuaciones iónicas completas y netas. Uno de los dos productos debe ser agua, un gas insoluble o un sólido insoluble llamado precipitado. Si se forma un precipitado, se puede identificar usando reglas de solubilidad. La ecuación iónica completa incluye todos los iones y el agua, el gas o el precipitado. La ecuación iónica neta involucra solo los iones que re
¿Cuáles son algunos errores comunes que cometen los estudiantes con las celdas galvánicas?
Este es un tema que he encontrado que la mayoría de los estudiantes parecen entender sin demasiada dificultad. A continuación se enumeran algunos errores comunes que cometen ... Si configura la celda, a veces se realiza la operación hacia atrás. Es decir, mezclan el ánodo y el cátodo, y así, cambian las reacciones medias. Este es, con mucho, el error más común. Si un electrodo es un metal que puede oxidarse en dos o más formas (como Fe o Cu), tienen dificultades para juzgar cuál será el producto de la oxidación y, como resultado, obtener el potencial celular