
Responder:
El segundo qudrant
Explicación:
Si nos fijamos en la ubicación de
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En un termómetro, el punto de hielo está marcado como 10 grados centígrados y el punto de vapor como 130 grados centígrados. ¿Cuál será la lectura de esta escala cuando en realidad sea 40 grados centígrados?

La relación entre dos termómetros se da como, (C- 0) / (100-0) = (x-z) / (y-z) donde, z es el punto de hielo en la nueva escala e y es el punto de vapor en ella. Dado, z = 10 ^ @ C e y = 130 ^ @ C así que, para C = 40 ^ @ C, 40/100 = (x-10) / (130-10) o, x = 58 ^ @ C
¿En qué cuadrante se encuentra el lado terminal de 105 grados?

Segundo cuadrante
¿En qué cuadrante se encuentra el lado terminal de -290 grados?

En primer lugar, siempre es más fácil trabajar con ángulos positivos. Recordemos que en el círculo unitario, hay 360 . Cuando un ángulo es positivo, va en sentido contrario a las manecillas del reloj desde el origen. Cuando un ángulo es negativo, va en sentido horario desde el origen. Entonces, sin (-96) = sin (264) y sin96 = sin (-264). La única diferencia es que iban en direcciones opuestas. Por lo tanto, sus brazos terminales estarán en el mismo cuadrante. Deje que su ángulo sea x: x_ "positivo" = 360 - 290 x_ "positivo" = 70 Por lo tanto, -290 = 70 A con