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Explicación:
Los boletos para estudiantes cuestan $ 6.00 menos que los boletos de admisión general. La cantidad total de dinero recaudada para los boletos de los estudiantes fue de $ 1800 y para los boletos de admisión general, $ 3000. ¿Cuál fue el precio de un boleto de admisión general?
Por lo que puedo ver, este problema no tiene una solución única. Llame el costo de un boleto de adulto x y el costo de un boleto de estudiante y. y = x - 6 Ahora, permitimos que el número de boletos vendidos sea a para los estudiantes y b para los adultos. ay = 1800 bx = 3000 Nos quedamos con un sistema de 3 ecuaciones con 4 variables que no tienen una solución única. Quizás a la pregunta le falta un dato de información ??. Por favor hagamelo saber. Esperemos que esto ayude!
Valerie vendió 6 boletos para la obra escolar y Mark vendió 16 boletos. ¿Cuál es la relación entre el número de boletos que Valerie vendió y el número de boletos que Mark vendió?
3: 8> "la proporción de tickets es" "Valerie": "Marca" = 6: 16 "para simplificar la relación, divida ambos valores por 2" rArrcancel (6) ^ 3: cancel (16) ^ 8 = 3: 8larrcolor (azul) "en la forma más simple"
Se extrae un boleto al azar de una bolsa que contiene 30 boletos numerados del 1 al 30. ¿Cómo encuentra la probabilidad de que sea un múltiplo de 2 o 3?
2/3 Considera las secuencias: Múltiplos de 2-> 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30 Múltiplos de 3-> 3, color ( rojo) (6), 9, color (rojo) (12), 15, color (rojo) (18), 21, color (rojo) (24), 27, color (rojo) (30) Observe que los múltiplos de 3 los colores en rojo también aparecen en múltiplos de 2. Por lo tanto, el recuento total del número disponible para elegir es 15 + 5 = 20 Por lo tanto, la probabilidad es 20/30 = 2/3