
Responder:
Vea un proceso de solución a continuación:
Explicación:
Si 2 de 7 creían en Chicken Little, entonces 5 de 7 no creían en Chicken Little.
A continuación, podemos llamar al número de animales que estamos buscando:
Entonces podemos escribir:
O
Ahora podemos resolver por
Primero, debido a que la ecuación tiene fracciones puras en cada lado, podemos voltear las fracciones:
Ahora, multiplica cada lado de la ecuación por
Había 119 animales.
Responder:
Había 119 animales.
Explicación:
Si
Encuentra la fracción equivalente con un numerador de
Encontrar
O use la multiplicación cruzada:
Había 110 libros en dos estanterías. Si colocamos la mitad de los libros de la estantería B en la estantería A, entonces habrá cuatro veces más libros en la estantería A, que los que hay ahora en la estantería B. ¿Cuántos libros había en las estanterías al principio?

66 y 44 1 / 2B + A = 4 (1 / 2B) A + B = 110 110-B = 3 / 2B B = 44 A = 66
Había más dragones que caballeros en la batalla. De hecho, la proporción de dragones a caballeros era de 5 a 4. Si había 60 caballeros, ¿cuántos dragones había?

Había 75 dragones. Entonces comencemos escribiendo una proporción de lo que ya sabemos: "5 dragones" / "4 caballeros" = "x dragones" / "60 caballeros" Podemos cruzar multiplicando lo que nos da: 300 = 4x Divide ambos lados entre 4, consigue 75. Así que tienes 75 dragones.
Este año, el 75% de los graduados de Harriet Tubman High School habían tomado al menos 8 cursos de matemáticas. Del resto de los miembros de la clase, el 60% había tomado 6 o 7 cursos de matemáticas. ¿Qué porcentaje de la clase que se graduó había tomado menos de 6 cursos de matemáticas?

Vea un proceso de solución a continuación: Digamos que la clase que se gradúa de la escuela secundaria son los estudiantes. "Porcentaje" o "%" significa "de 100" o "por 100", por lo tanto, el 75% se puede escribir como 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Entonces, el número de estudiantes que tomaron al menos 8 clases de matemáticas es: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0.75s Por lo tanto, los estudiantes que tomaron menos de 8 clases de matemáticas son: s - 0.75s = 1s - 0.75s = ( 1 - 0.75) s = 0.25s 60% de estos tomaron 6 o 7 clases de matemáticas o: 60/100 xx