Responder:
Explicación:
Esto se puede representar mediante una función por partes dependiendo del número de asiento
El asiento directamente enfrente del número de asiento
Entonces para
El salón tenía 160 asientos. Después de la reconstrucción, a cada fila se le agregó un asiento, y el número de filas se duplicó. ¿Cuántos asientos había antes y después de la reconstrucción, si el número de asientos aumentó en 38?
Antes de la reconstrucción El problema nos dice que el salón tenía: color (rojo) (160) asientos Después de la reconstrucción Había 38 asientos más: 160 + 38 = color (rojo) (198) asientos
Hay 112 asientos en el auditorio de la escuela. Hay 7 asientos en cada fila. Hay 70 personas sentadas, llenando filas llenas de asientos. ¿Cuántas filas están vacías?
6 filas permanecen vacías. 112 asientos / 7 asientos en fila = 16 filas en total 112 asientos - 70 asientos = 42 asientos quedan 42 asientos / 7 asientos en fila = 6 filas permanecen
Madison High School está organizando una obra escolar. Deciden cobrar $ 11 por los asientos del piso principal y $ 7 por los asientos del balcón. Si la escuela vendió el doble de asientos en el piso principal que los asientos de balcón y ganó $ 870, ¿cuántos de cada tipo de asiento vendieron?
Número de asientos en el balcón = 30, y Número de asientos en el piso principal = 60 Supongamos que la escuela vendió número de asientos en el balcón = x Por lo tanto, asientos en el piso principal vendidos = 2x Dinero recaudado en asientos del balcón a un precio de $ 7 cada uno = x xx 7 = 7x Dinero recogidos de los asientos del piso principal a un precio de $ 11 cada uno = 2x xx11 = 22x Colección total = 7x + 22x = 29x Equivalente con el número dado: 29x = 870 => x = cancelar 870 ^ 30 / cancelar 29 => x = 30: . Número de asientos del balcón = 30, y Número d