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Explicación:
#f (x) = (x-1) / (3-x) # El denominador de f (x) no puede ser cero, ya que esto haría que f (x) no esté definido. Igualando el denominador a cero y resolviendo da el valor que x no puede ser.
# "resolver" 3-x = 0rArrx = 3larrcolor (rojo) "es un valor excluido" #
#rArr "el dominio es" x inRR, x! = 3 #
# "para encontrar el rango reorganizar haciendo x el sujeto" #
# y = (x-1) / (3-x) #
#rArry (3-x) = x-1 #
# rArr3y-xy-x = -1 #
# rArr-xy-x = -1-3y #
#rArrx (-y-1) = - 1-3y #
#rArrx = (- 1-3y) / (- y-1) #
# "el denominador"! = 0 #
# rArry = -1larrcolor (rojo) "es un valor excluido" #
#rArr "el rango es" y inRR, y! = - 1 #
# "el dominio y el rango no son los mismos" # gráfico {(x-1) / (3-x) -10, 10, -5, 5}
¿Es esta afirmación verdadera o falsa, y si es falsa, cómo se puede corregir que la parte subrayada sea verdadera?
VERDADERO Dado: | y + 8 | + 2 = 6 color (blanco) ("d") -> color (blanco) ("d") y + 8 = + - 4 Resta 2 de ambos lados | y + 8 | = 4 Dado que para la condición de VERDADERO, entonces color (marrón) ("Mano izquierda = RHS") Por lo tanto, debemos tener: | + -4 | = + 4 Así que y + 8 = + - 4 Por lo tanto, lo que se da es cierto
La gráfica de la función f (x) = (x + 2) (x + 6) se muestra a continuación. ¿Qué afirmación sobre la función es verdadera? La función es positiva para todos los valores reales de x donde x> –4. La función es negativa para todos los valores reales de x donde –6 <x <–2.
La función es negativa para todos los valores reales de x donde –6 <x <–2.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera / falsa? Justifique su respuesta. (i) R² tiene infinitos subespacios de vectores propios, distintos de cero. (ii) Todo sistema de ecuaciones lineales homogéneas tiene una solución distinta de cero.
"(i) Verdadero." "(ii) Falso." "Pruebas". "(i) Podemos construir un conjunto de subespacios de este tipo:" "1)" forall r in RR, "let:" qquad quad V_r = (x, r x) in RR ^ 2. "[Geométricamente," V_r "es la línea a través del origen de" RR ^ 2, "de pendiente" r.] "2) Comprobaremos que estos subespacios justifiquen la aserción (i)". "3) Claramente:" qquad qquad qquad qquad qquad qquad qquad V_r sube RR ^ 2. "4) Compruebe que:" qquad qquad V_r "es un subespacio adecuado de" RR ^