Responder:
los
Explicación:
Ya que
Divide ambos lados por
Valerie vendió 6 boletos para la obra escolar y Mark vendió 16 boletos. ¿Cuál es la relación entre el número de boletos que Valerie vendió y el número de boletos que Mark vendió?
3: 8> "la proporción de tickets es" "Valerie": "Marca" = 6: 16 "para simplificar la relación, divida ambos valores por 2" rArrcancel (6) ^ 3: cancel (16) ^ 8 = 3: 8larrcolor (azul) "en la forma más simple"
Raul, Chris y Jerry vendieron 88 boletos para el banquete de la escuela. Raul vendió 30 boletos, y Chris vendió 38 boletos. ¿Cuántas entradas vendió Jerry?
Jerry vendió 20 boletos Podemos agregar los boletos que Raul y Chris vendieron y restar esa cantidad de 88. El resultado es la cantidad de boletos que Jerry vendió. Por lo tanto, 30 + 38 = 68 88-68 = 20larr La cantidad de boletos que Jerry vendió También podríamos haber escrito una ecuación como esta: 30 + 38 + t = 88, donde t es la cantidad de boletos que Jerry vendió. Resolviendo para t ... 68 + t-88 Resta 68 de ambos lados: 68-68 + t = 88-68 t = 20
Seth vendió 16 entradas para una obra escolar. De estos, los boletos para adultos eran $ 3.75 cada uno. El resto fueron entradas para niños a $ 2.50 cada una. ¿Cuánto dinero recolectó Seth?
Color (rojo) ($ 3.75xxa) + color (azul) ($ 2.50xx (16-a)) No podemos dar una respuesta numérica final, solo una "en términos de a", porque no sabemos el valor de "a" Nota: vendió 16 entradas. color (rojo) (a) son boletos para adultos y color (azul) ((16-a)) son boletos para niños. (Si 5 son para adultos, 11 serán para niños) Un boleto de adulto cuesta color (rojo) ($ 3.75). El boleto de un niño cuesta color (azul) ($ 2.50). Total: color (rojo) ($ 3.75xxa) + color (azul) ($ 2.50xx (16-a))