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Explicación:
Empecemos formando una ecuación de lo que sabemos que es verdad.
Ahora, tenemos que modificar esta ecuación usando la oración anterior. 'Dos veces un número aumentado en 2' es igual a
Ahora debemos equiparar estos dos.
Hacer ejercicio
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Explicación:
Vamos a desglosar esto paso a paso.
El numero es
Entonces esto "aumentado por
Ahora se nos dice que esto es "igual" que podemos escribir:
Es igual a "el número":
"disminuido en
Resolviendo para
Diez veces un número aumentado en 5 es mayor que doce veces un número disminuido en uno. ¿Cual es el número?
El número puede ser cualquier número menor que 3. Esta declaración se puede expresar algebraicamente como: Rightarrow 10 veces x + 5> 12 veces x - 1 Rightarrow 10 x + 5> 12 x - 1 Vamos a restar 10x de ambos lados de la ecuación : Rightarrow 10 x - 10 x + 5> 12 x - 10 x - 1 Rightarrow 5> 2 x - 1 Luego, sumemos 1 a ambos lados: Rightarrow 5 + 1> 2 x - 1 + 1 Rightarrow 6> 2 x Ahora , dividamos ambos lados por 2: Fractura de Rightarrow (6) (2)> frac (2 x) (2) Rightarrow 3> x por lo tanto x <3
Dos veces un número disminuido en ocho es menos de cinco veces el número aumentado en diez. ¿Cual es el número?
X> -18/3 Sea el valor desconocido x Desglosando la pregunta en sus partes componentes. Dos veces un número: "" -> 2x disminuido en 8: "" -> 2x-8 es: "......................" -> 2x- 8 =? menos que "............" -> 2x-8 <? 5 veces el número: -> 2x-8 <5x aumentado por 10: "" -> 2x-8 <5x + 10 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Restar 2x de ambos lados -8 <3x + 10 Restar 10 de ambos lados -18 <3x Divide ambos lados por 3 -18 / 3 <x Literalmente girando todo al revés x> -18/3
Yvonne está pensando en un número. Cincuenta, disminuido por tres veces el número, es igual a siete veces el número, aumentado en 80. ¿Cuál es el número de Yvonne?
X = -3 Tome nota del uso de las comas que indican el orden de las operaciones. 50 - 3x = 7x + 80 50 - 80 = 7x + 3x -30 = 10x x = -3